Page 1 - El eBook como camino de aprendizaje y profundización de la lectura, Mariela Viñas
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eBook como camino de aprendizaje
y profundización de la lectura
Mariela Viñas
Resumen: El libro se ha incorporado plenamente a las nuevas fuen-
tes de información convirtiéndose en vehículo de transmisión de pen-
samiento y conocimiento. Como elemento clave y esencial, el libro
propone integraciones y sociabilidades que fomenta aperturas cultu-
rales y amplias propiedades del saber.
Con las nuevas tecnologías se han presentado ante nosotros nuevas
formas de lectura, y con ella nuevos formatos para poder leer y poder
acercarnos a los libros. Por esto mismo, la lectura es un proceso mul-
timodal: visual, táctil, emotivo que implica los más diversos soportes,
lenguajes y puentes de proximidad.
Actualmente, podemos utilizar las nuevas tecnologías para acercarnos
al conocimiento y encontrar así una nueva fuente para fomentar la
lectura. En función de ello, los eBooks funcionan como uno de los ele-
mentos más relevantes de la trama de lectura y actúan como enlaces
para poder desarrollar una tarea de investigación y divulgación de los
saberes en sociedad.
Palabras claves: eBook – lectura – Internet – libro – información
– Tic.
Introducción
Leer es una de las capacidades humanas más importantes que
poseemos y a la lectura le debemos todos los avances culturales
que hemos tenido hasta el día de hoy (Leoni Handel, 2011: 1).
El libro se ha incorporado plenamente a las nuevas fuentes
de información convirtiéndose en vehículo de transmisión de
pensamiento y conocimiento. Como elemento clave y esencial,
propone integraciones y sociabilidades que fomenta aperturas
culturales y amplias propiedades del saber.
APRENDER A LEER | 41
y profundización de la lectura
Mariela Viñas
Resumen: El libro se ha incorporado plenamente a las nuevas fuen-
tes de información convirtiéndose en vehículo de transmisión de pen-
samiento y conocimiento. Como elemento clave y esencial, el libro
propone integraciones y sociabilidades que fomenta aperturas cultu-
rales y amplias propiedades del saber.
Con las nuevas tecnologías se han presentado ante nosotros nuevas
formas de lectura, y con ella nuevos formatos para poder leer y poder
acercarnos a los libros. Por esto mismo, la lectura es un proceso mul-
timodal: visual, táctil, emotivo que implica los más diversos soportes,
lenguajes y puentes de proximidad.
Actualmente, podemos utilizar las nuevas tecnologías para acercarnos
al conocimiento y encontrar así una nueva fuente para fomentar la
lectura. En función de ello, los eBooks funcionan como uno de los ele-
mentos más relevantes de la trama de lectura y actúan como enlaces
para poder desarrollar una tarea de investigación y divulgación de los
saberes en sociedad.
Palabras claves: eBook – lectura – Internet – libro – información
– Tic.
Introducción
Leer es una de las capacidades humanas más importantes que
poseemos y a la lectura le debemos todos los avances culturales
que hemos tenido hasta el día de hoy (Leoni Handel, 2011: 1).
El libro se ha incorporado plenamente a las nuevas fuentes
de información convirtiéndose en vehículo de transmisión de
pensamiento y conocimiento. Como elemento clave y esencial,
propone integraciones y sociabilidades que fomenta aperturas
culturales y amplias propiedades del saber.
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