Clase 04

Como habrán podido apreciar de la lectura del programa de la materia, la propuesta es comenzar a reflexionar de manera transversal a los ejes principales de la materia que son el de Cultura, Culturas Populares e Identidad. Es así que en la unidad dos comenzamos a dimensionar al deporte y la práctica periodística en procesos culturales flexibles, esto es, en un mundo globalizados donde los medios de comunicación ya sean tradicionales o digitales, juegan un papel preponderante.

Esta semana les proponemos reflexionar sobre los modos de apropiación de las tecnologías digitales y la producción de contenidos a partir de las lecturas propuestas.

Lecturas obligatorias:

Mazzaro, C.; Gallo, Y. (2014) Leer y comunicar el deporte en los medios. Una propuesta pedagógica. Ponencia. II Congreso de Periodismo Deportivo. FpyCS-UNLP, La Plata

Material complementario:

PPT Mazzaro-Gallo