TY - JOUR AU - Suárez Di Genaro, Mariela Fernanda AU - Orozco, Analía Ivana PY - 2022/09/19 Y2 - 2024/03/29 TI - Análisis de las asignaturas Taller de Periodismo Gráfico y Taller de Periodismo Radiofónico: Un abordaje epistemológico desde los autores Thomas Kuhn, Yves Chevallard, Gastón Bachelard y el Modelo Complejo de las prácticas docentes de Violeta Guyot JF - Actas de Periodismo y Comunicación JA - APC VL - 6 IS - 2 SE - EJE 2. Epistemologías y metodologías en Comunicación y Ciencias Sociales DO - UR - https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/7561 SP - AB - <p>En el presente trabajo se realizará un análisis epistemológico de cómo ha sido la evolución de las asignaturas Taller de Periodismo Gráfico y Taller de Periodismo Radiofónico de la Licenciatura en Periodismo (Plan 13/09), de la Facultad de Ciencias Humanas - Universidad Nacional de San Luis (UNSL), en relación al avance de las nuevas tecnologías y de cómo fueron introduciéndose necesariamente en el dictado de las mismas en sus aspectos más prácticos. Principalmente tomamos como referentes teóricos a autores como Thomas Kuhn, en las Revoluciones Científicas, Yves Chevallard, con la Transposición Didáctica, algunas conceptualizaciones de Gastón Bachelard y el Modelo Complejo de las Prácticas Docentes de la profesora Violeta Guyot.</p> ER -