Giordanengo, C., Fuentes, G. e Arce, G. (2017) “El periódico escolar en el nivel medio: una práctica de extensión en comunicación que alienta la participación y la inclusión”, Actas de Periodismo y Comunicación, 2(1). Disponível em: https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/3869 (Acessado: 17 julho 2024).