Stranges, A. (2016) «Retención y permanencia en el aula: el rol tutorial para el acompañamiento en el primer año de la universidad», Actas de Periodismo y Comunicación, 1(2). Disponible en: https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/3277 (Accedido: 5 diciembre 2022).