CANO, J. E. Pedagogía feminista para la transformación: El caso de la diplomatura en género en la Universidad Nacional de Quilmes. Con X, [S. l.], n. 4, p. e025, 2019. DOI: 10.24215/24690333e025. Disponível em: https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/conequis/article/view/5218. Acesso em: 29 mar. 2024.