Extensión en red

Aportes a la educación no formal desde el abordaje de proyectos de acción social en la región Pacífico Central de Costa Rica

2020-01-20T21:28:33-03:00

En el artículo se presentan los resultados de una investigación realizada en 2017 que buscó discutir los aportes que realizan en el campo de la educación no formal los cursos desarrollados como parte de los proyectos de Acción Social de la Sede del Pacífico de la Universidad de Costa Rica. La información se obtuvo por medio de un cuestionario a personas que participaron de las capacitaciones y de observaciones de campo realizadas por la investigadora. La discusión que se presenta es descriptiva con anotaciones cualitativas. Se determina que los conocimientos adquiridos han permitido a los participantes mejorar sus condiciones y su calidad de vida.

«SiembraLibros». Bibliotecas barriales para una educación inclusiva

2020-01-20T21:28:39-03:00

En tanto piezas clave de la infraestructura cultural de la comunidad, las bibliotecas populares barriales deben hacer extensión cultural, lo que consiste en colaborar y en promover la vida cultural, la lectura y la educación. En este sentido, en este trabajo demuestra cómo se están usando las bibliotecas barriales y da a conocer cómo se está construyendo la biblioteca del Barrio San Lorenzo de la ciudad de La Plata, en el marco del Proyecto de Voluntariado y de Extensión «SiembraLibros», desarrollado en el Centro de Extensión «Por un futuro mejor».

Memorias sobre una propuesta de inclusión curricular de la extensión. Una investigación desde narraciones de graduados del profesorado de Geografía (UNL)

2020-01-20T21:28:36-03:00

El artículo presenta los resultados de una indagación que busca acercarse a los sentidos que graduados del profesorado de Geografía de la Universidad Nacional del Litoral (UNL) otorgan a una propuesta de inclusión curricular de la extensión, en la que participaron de acciones de articulación con dos escuelas primarias. La investigación con metodología narrativa recupera, a partir de entrevistas, sus recuerdos y sus evaluaciones sobre esa experiencia, luego de dos años de su finalización, a fin de conocer los aportes que las prácticas extensionistas les hicieron cuando eran estudiantes y para sus desempeños docentes posteriores.

«Nomeolvides». Promoción de las condiciones de bienestar de la salud mental en ancianos y ancianas

2020-01-20T21:28:30-03:00

El artículo da cuenta de las producciones realizadas en el proyecto interdisciplinario «Nomeolvides», que tuvo como objetivo la promoción de las condiciones de bienestar de la salud mental en una comunidad de adultos mayores en la ciudad de Córdoba (Córdoba, Argentina).

Jóvenes que toman la palabra

2019-08-08T14:33:51-03:00

El material ofrece el acceso a las producciones audiovisuales realizadas
por los y las estudiantes de la escuela secundaria San Simón de La Plata
(Buenos Aires, Argentina) en el marco del proyecto «Lxs chicxs toman la
palabra» ejecutado por la Facultad de Periodismo y Comunicación Social
de la Universidad Nacional de La Plata.