@article{Salvatierra_2022, title={Reseña del libro Miradas en articulación: Trayectorias y territorios en comunicación/educación}, volume={3}, url={https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7227}, DOI={10.24215/16696581e694}, abstractNote={<p>Este artículo reseña el libro <em>Miradas en articulación. Trayectorias y territorios en comunicación/educación</em>, el cual compila trabajos que problematizan el campo a la vez que proponen modos de intervención en distintas esferas de la vida social, pero sobre todo en la dimensión de las políticas públicas y en la inclusión educativa y digital.</p> <p>Los trabajos que se seleccionaron corresponden a autores y autoras de distintos espacios educativos, en su mayoría de Argentina, con recorridos y propuestas heterogéneos que ayudan a complejizar un campo que epistemológicamente enfatiza su carácter situado y que históricamente se resistió a las simplificaciones de carácter tecnicista para ubicarse más como un ‘problema’ comunicacional. Comunicación/educación es un campo transdisciplinar, por lo que el lector o lectora se encontrará con desarrollos o abordajes desde disciplinas diversas como los estudios de género, la semiótica de la imagen o estudios de mediaciones tecnológicas.</p>}, number={71}, journal={Question/Cuestión}, author={Salvatierra, Lucas Emanuel}, year={2022}, month={may}, pages={E694} }