TY - JOUR AU - Coppari, Lucía AU - Avelín Cesco, María Josefina PY - 2013/09/20 Y2 - 2024/03/28 TI - La cuestión de la representatividad y las formas de ejercicio de ciudadanía: los estudiantes cordobeses toman la palabra JF - Question/Cuestión JA - C VL - 1 IS - 39 SE - Informes DO - UR - https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/1905 SP - 101-108 AB - <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; line-height: 150%;"><span style="font-size: 10pt; line-height: 115%; font-family: Arial, sans-serif;">El artículo aborda el proceso de autoorganización de los estudiantes cordobeses durante 2010 en el marco del debate por la Ley de Educación Provincial. A partir de la comprensión del acontecimiento, se intenta aportar al debate sobre el sistema político vigente y las posibilidades de proyectar formas democráticas que contemplen espacios alternativos de participación y deliberación.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph; line-height: 150%;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Al cuestionar la representatividad política e intentar posicionarse como interlocutores legítimos en el debate por la educación, los estudiantes tomaron la palabra y asumieron la responsabilidad de participar. Desde una perspectiva pragmática, el acontecimiento se concibe como un proceso dinámico y heterogéneo, en el cual entraron en tensión formas institucionalizadas y autónomas de ejercer ciudadanía.</span></p> ER -