TY - JOUR AU - Mateo Canedo, Corel AU - Canet Juric, Lorena AU - Andrés, María Laura PY - 2015/12/21 Y2 - 2024/03/28 TI - Deserción y lentificación en los estudios universitarios: aportes cognitivos para un mejor rendimiento académico JF - Question/Cuestión JA - C VL - 1 IS - 48 SE - Ensayos DO - UR - https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/2737 SP - 147-159 AB - <p>La deserción y lentificación universitaria constituyen una problemática actual a resolver. Dentro de las intervenciones que se han llevado a cabo para enfrentarla, consideramos que existe un área de vacancia relacionada a las variables personales del estudiante. Dada la evidencia de la gran influencia de los procesos cognitivos en el rendimiento académico, proponemos que un mayor conocimiento sobre las estrategias de autorregulación y regulación emocional  puede constituir un aporte para pensar intervenciones en el ámbito académico universitario. </p> ER -