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Lozano, J.I. 2009. HACIA UNA CONCEPCIÓN ESTRUCTURAL, FUNCIONAL Y DINÁMICA DE LAS CLASES: LA IMPORTANCIA DE LOS DEBATES SOBRE CLASE SOCIAL Y ESTRATIFICACIÓN SOCIAL PARA EL ESTUDIO EN PAÍSES SUBDESARROLLADOS, A LA LUZ DE LA TEORÍA DE RODOLFO STAVENHAGEN. Question/Cuestión. 1, 24 (dic. 2009).