SAID, S. L.; KRIGER, M. Subjetivación política y educación popular: La noción de diálogo en Rancière y Freire como aporte a la reflexión teórico-metodológica sobre bachilleratos populares. Question/Cuestión, [S. l.], v. 1, n. 42, p. 405–420, 2014. Disponível em: https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/2153. Acesso em: 27 may. 2024.