Question/Cuestión https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question <div class="desc">Revista científica editada por el Instituto de Investigaciones en Comunicación (IICOM)<br><br></div> Instituto de Investigaciones en Comunicación (IICOM) es-ES Question/Cuestión 1669-6581 <p><a name="derechos"></a></p> <p>La aceptación de un original por parte de la revista implica la cesión no exclusiva de los derechos patrimoniales de los/as autores/as en favor del editor, quien permite la reutilización, luego de su edición (postprint), bajo una <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es" target="_blank" rel="noopener">Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional&nbsp;(CC BY-NC-SA 4.0)</a></p> <p>Acorde a estos términos, el material se puede compartir (copiar y redistribuir en cualquier medio o formato) y adaptar (remezclar, transformar y crear a partir del material otra obra), siempre que a) se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista y URL de la obra), b) no se use para fines comerciales y c) se mantengan los mismos términos de la licencia.</p> <p>La cesión de derechos no exclusivos implica que luego de su edición (postprint) en <em>Question</em> las/os autoras/es pueden publicar su trabajo en cualquier idioma, medio y formato; en tales casos, se solicita que se consigne que el material fue publicado originalmente en esta revista.&nbsp;</p> <p>Tal cesión supone, también, la autorización de los/as autores/as para que el trabajo sea cosechado por <a href="http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/29475" target="_blank" rel="noopener">SEDICI</a>, el repositorio institucional de la Universidad Nacional de La Plata, y sea difundido en las bases de datos que el equipo editorial considere adecuadas para incrementar la visibilidad de la publicación y de sus autores/as.&nbsp;</p> <p>Asimismo, la revista incentiva a las/os autoras/es para que luego de su publicación en <em>Question </em>depositen sus producciones en otros repositorios institucionales y temáticos, bajo el principio de que ofrecer a la sociedad la producción científica y académica sin restricciones contribuye a un mayor intercambio del conocimiento global.&nbsp;</p> Ethos en flyers de gremios estatales https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/6502 <p>La intención de este escrito es conocer qué es el ethos y cómo el AD se fue apropiando de esta categoría. Posteriormente utilizaremos la noción de ethos para analizar un corpus de afiches digitales en el que los sindicatos estatales, junto con otros gremios, convocan a un paro nacional.</p> Analia Becherini Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e650 La percepción del comportamiento delictivo agresivo. https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7164 <p>Existe una amplia literatura popular referida a la prevención del comportamiento delictivo interpersonal a partir de la percepción de señales no verbales previas a una agresión. No obstante, la evidencia científica que respalda dicha literatura es escasa y, en muchos casos, no coincide con lo expuesto. En el presente artículo se presenta un análisis de los principales aportes de la comunicación no verbal al campo de la seguridad y la prevención del delito a partir de una revisión sistemática de la literatura académica especializada en dicha área. &nbsp;</p> Julio Pereiro Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e651 Sostenibilidad social y prácticas periodísticas https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7028 <p>Este artículo propone dar cuenta de la relación existente entre las miradas sobre la sostenibilidad de medios comunitarios, asociadas a paradigmas sociocríticos y la sociología de la producción noticiosa, vinculada originalmente a los estudios funcionalistas de la comunicación. Partimos de la hipótesis de que es posible revisar y problematizar los estudios de rutinas desde miradas alusivas al ejercicio del periodismo de contrainformación.</p> <p>Desde un enfoque sociocrítico el texto tiene por objetivo describir de qué manera la inserción social y territorial de radio Comunitaria La Lechuza de San Juan, Argentina, sus formas de articulación con la comunidad, con las organizaciones, con otras emisoras o redes del sector y con el Estado influyen sobre las prácticas periodísticas que desarrollan quienes integran la emisora.</p> <p>La investigación, de carácter cualitativo y de alcance descriptivo-relacional, aborda el objeto desde un enfoque etnográfico, empleando diversas técnicas de registro de la información.</p> <p>Gran parte del trabajo de campo lo desarrollamos durante el gobierno de la Alianza Cambiemos que representó un importante retroceso en materia de derechos humanos y comunicacionales, en particular, que afectó de manera significativa a los medios comunitarios del país.</p> Mariana Inés Silva Cantoni Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e652 Periodismo de inmersión https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/6799 <p>El asesinato, durante una emboscada en abril de este 2021, del periodista David Beriain y el cámara Roberto Fraile en Burkina Faso, donde estaban rodando un documental sobre la caza furtiva, sirve para poner el foco en el periodismo de inmersión. En primer lugar, se presentan sus orígenes, se define el concepto y se explican las características de sus dos principales modalidades (de camuflaje y gonzo). En segundo lugar, se indaga en los principales referentes y ejemplos de periodismo de inmersión de ámbito internacional (Upton Sinclair, Nellie Bly, Hunter S. Thompson, Günter Wallraff, Richard Kapuscinski y Gay Talese) y nacional (Antonio Salas, Juan Pablo Meneses, José Franscisco Rodil). En tercer lugar, se dedica un bloque específico, a modo de homenaje póstumo, a Beriain y Fraile: biografía y obra.</p> Andrés Bernárdez Diz Ana Bellón Rodríguez Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e644 El contexto crítico social de las narrativas digitales expansivas https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7044 <p><em>Contexto</em>. Pregoneros de Medellín (<a href="http://www.pregonerosdemedellín.com">www.pregonerosdemedellín.com</a>) es una producción transmedia que relata y reivindica el trabajo de cuatro vendedores ambulantes y estacionarios de la capital del departamento de Antioquia, Colombia, mediante el uso de plataformas y medios online y offline. <em>Objetivo</em>. Esta investigación analiza críticamente el significado y sentido que Pregoneros de Medellín tiene en el contexto social de las narrativas digitales expansivas y bajo las perspectivas teóricas y conceptuales de la ecología de medios, la comunicación digital y las narrativas transmedia sociales. <em>Método</em>. Se utiliza el enfoque cualitativo, con un diseño narrativo de estudio de caso que incluye el método del análisis textual. <em>Resultados y conclusiones</em>. Esta producción transmedia (1) reivindica la cultura popular de los vendedores estacionarios y ambulantes, sin victimizarlos, sino dignificando su oficio mediante distintos recursos digitales y audiovisuales, y (2) desvela inequidades económicas y sociales del trabajo informal mediante la lectura crítica del mundo laboral de los protagonistas.</p> Lizandro Angulo Rincon Laura Carolina Vargas Pérez Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e645 Álbumes de vida como portales de memorias https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7165 <p>En el presente trabajo presento algunas de las preguntas y reflexiones que se desprenden de mi actual plan de doctorado en Antropología en la Universidad Nacional de Córdoba (Arg.). En dicho trabajo busco indagar sobre la construcción y transmisión de memorias en el Sitio Memoria ex D2 ubicado en la ciudad de Córdoba; analizo específicamente las formas de recordar y representar a las personas desaparecidas. En cuanto a la metodología, propongo un acercamiento etnográfico a los significados que evocan uno de los dispositivos museográficos allí presentes para tal fin: los Álbumes de Vida. A través de estos Álbumes, que se exponen en una de las salas del Sitio, podemos acceder a las historias de vida de personas que desaparecieron en la última dictadura militar del país (1976-1983).</p> <p>A lo largo del artículo ofrezco una reflexión general sobre esos Álbumes de Vida. Mi interés radica en analizar los sentidos que estas materialidades compuestas por historias y objetos de la vida cotidiana, evocan desde el lugar que hoy asumen en un espacio estatal a la consulta de las y los visitantes.</p> Maria Bracaccini Acevedo Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e646 De prejuicios, sentidos y gitanos https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7247 <p>El documental “Vergüenza y Respeto” (2015) del realizador Tomás Lipgot revela, a través del seguimiento y aparición de la familia Campos (una numerosa familia gitana del conurbano bonaerense), los valores, tradiciones, sentidos y prácticas de la comunidad gitana en este territorio. El presente trabajo pretende deconstruir este producto audiovisual dando cuenta de las decisiones de realización, y las metodologías de investigación propuestas en torno al tema, el problema y los objetivos planteados. Además se analizan en profundidad las técnicas de recolección de datos empleadas para la composición del documental final. Por último, se expone cómo los conceptos de comunicación, cultura y poder aparecen de manera implícita o explícita a lo largo del producto audiovisual.</p> Valeria Poiré Jésica Martina Iannotta Tomás Ruiz Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e647 La Desinfancia https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7246 <p><span style="font-weight: 400;">Este análisis del documental Mina del Diablo fue realizado en el marco de la cursada virtual en la cátedra de Metodología de la Investigación en Comunicación (Facultad de Periodismo y Comunicación Social, Universidad Nacional de La Plata, 2021).&nbsp;</span></p> <p><span style="font-weight: 400;">Tiene por eje principal explicitar la realidad que se vive en Cerro Rico (Potosí, Bolivia, 2005) en torno a la minería infantil y a los roles naturalizados que se adjudican a los niños en relación al trabajo. Así mismo, se vela por mostrar a los lectores de qué manera operan los sistemas culturales y las creencias, y cómo a partir de ellas se consagra una imagen que permite materializar los principios morales que regulan a este lugar; de esta forma, pretendemos vislumbrar el andamiaje de un contexto territorialmente localizado y temporalmente acotado, reflejando una problemática del periodo 2005 sobre la política organizativa interna del país, junto a sus progresos y deficiencias.</span></p> Francisco Cimino Laura Castro Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e648 Pentecostalismo y política en Cipolletti https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7090 <p>El debate por la Ley de Interrupción Voluntaria del Embarazo en Argentina, entre el 2018 y 2020, generó movilizaciones en contra y favor para legislar en materia de derechos reproductivos. En este contexto, las iglesias pentecostales en la ciudad de Cipolletti, Río Negro, intervinieron en el espacio social para manifestar sus posiciones en contra del proyecto de ley. Por lo cual, este trabajo indaga en las prácticas sociales que llevaron a cabo los pastores pentecostales de Cipolletti para legitimar sus discursos en la lucha simbólica por el orden de la sociedad.</p> Cristián Damián Villarreal Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e649 Reseña de “Runners. Una Etnografía en una plataforma de entrenamiento de Nike” https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/6997 <p>Reseña de “Runners. Una Etnografía en una plataforma de entrenamiento de Nike”</p> David Ibarrrola Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e653 La ciudad que resiste https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7025 <p>El presento texto es una reseña del libro “La Ciudad que Resiste. Hacia un urbanismo feminista” (Editorial de la Universidad de La Plata, 2019) escrito de manera colectiva por las distintas colectivas vinculadas a las experiencias que se relevan en el trabajo.</p> <p>El libro, a partir de recuperar distintas experiencias organizativas e intervenciones, busca relevar distintas prácticas de activismo urbano bajo el protagonismo de colectivas que, bajo el paraguas teórico, filosófico y hasta ético del urbanismo feminista, buscan interpelar los modos en los que se expresa y se condensa en el espacio el patriarcado y las relaciones opresivas que de él se desprenden.</p> Juan Di Meglio Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e654 Una Reseña sobre “Crisis económicas argentinas de Mitre a Macri” de Julián Zícari https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7194 <p>Este es un libro que nace a través de la certeza sobre las crisis económicas ocurridas en nuestro país: podemos pensarlas, por un lado, comprendiéndolas para evitarlas, o por el otro, estaremos en un círculo sin acabar y repetir.</p> <p> Este libro que estudia entre 1820 al 2020 Argentina sufrió 16 crisis económicas. Ante ojos numéricos realmente es estremecedor cómo Argentina puede seguir en un círculo sin salida de crisis tras crisis y no poder encontrar una solución en cada provincia, país, continente y el mundo. Toda crisis repercute en otra y así sucesivamente.</p> <p> En su libro comienza con una introducción donde propone el concepto de crisis como tapete, relacionándolo con el concepto de economía. Propone un recorrido sobre los tres modelos económicos y una posible solución. Busca hacer un abordaje sobre la totalidad de las crisis económicas argentinas desde la unión nacional hasta la actualidad. Es por esto, que Zícari (2020) propone realizar un análisis, primero, del Modelo Agro-exportador (MAE), y un recorrido por las 6 (seis) crisis argentinas: 1866, 1873, 1885, 1890, 1913 y 1930. Segundo, aborda la Industrialización por Sustitución de Importaciones (ISI), su funcionalidad y las 4 (cuatro) crisis que pasó: 1951/52, 1959, 1962/63 y 1975. En tercer lugar, analiza las 6 (seis) crisis más contemporánea, relacionadas con la Valorización Financiera (VAFI) y con el neoliberalismo: 1981/82, 1989, 1995, 2001, 2008 y 2018/19). En cuarto lugar, busca desplegar una mirada global sobre las caracterizaciones propuestas, realizando un análisis comparativo sobre las crisis argentinas y sus correspondientes explicaciones. Por último, realiza una serie de conclusiones, donde la idea central sobre la crisis es que es un dispositivo de poder. </p> <p> La lectura y la comprensión de la historia, este libro propone estudiar y vislumbrar estas crisis, averiguando, indagando e investigando elementos que permitan evitarlas en el futuro. El autor repasa y analiza los componentes que tienen en común cada crisis, los desiguales, las ventajas y desventajas y traza tipologías donde se debaten diversos modelos explicativos, pero no aplicables en un momento de la crisis o una que pueda ocurrir para poder evitarla. Allí es donde señala los puntos de vulnerabilidad que condujeron a los distintos daños, conflictos y problemáticas financieras y económicas del país en nuestra historia reciente.</p> <p> Zícari (2000) complementa sus estudios con investigaciones interdisciplinarias que tiene en cuenta a actores sociopolitólogos/as, socioantropólogos/as, historiadores/as, comunicadores/as, economistas, entre otros/as, que hibridan el tema para congeniar este recorrido valioso. De esta manera, sigue siendo un procedimiento y un proceso integral, sistemático y exhaustivo para seguir (re)construyendo el sistema económico y social argentino.</p> Evangelina Belén González Pratx Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e655 El arte de discurrir: Haruki Murakami sale a correr https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7022 <p><span style="font-weight: 400;">Mientras narra sus experiencias como corredor entusiasta y empecinado (desde sus inicios como novelista hasta el día de hoy), el escritor japonés toma nota de sus impresiones y reflexiones en </span><em><span style="font-weight: 400;">De qué hablo cuando hablo de correr</span></em><span style="font-weight: 400;">. Es una buena ocasión para explorar los vasos comunicantes entre el acto de escribir y el acto de correr, y para trazar algunas conjeturas sobre la relación especular entre las letras y el deporte.</span></p> Juan Pablo Zangara Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e656 Yo, Daniel Blake. Identidad, participación y política social https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7074 <p>En este artículo se analiza cómo los procesos de políticas sociales construyen una verdad y en su ejecución definen subjetividades. A partir de la película: Yo, Daniel Blake, se define el silencio del Estado y de las políticas sociales frente a las demandas de los ciudadanos y su implicación en la subjetividad, aparecen las políticas sociales como dispositivos de constitución de los sujetos que los definen por lo que poseen y no por lo que son. &nbsp;Se considera como marco analítico el modelo de igualdad de oportunidades y el de igualdad de posiciones, definidos por Dubet, como dos lógicas diferentes para definir la identidad de los sujetos, pues mientras en el modelo de igualdad de oportunidades la identidad encadena, subordina y descalifica a los sujetos para conseguir asistencia social, en el modelo de igualdad de posiciones esa identidad representa una oportunidad de reciprocidad y participación. Se concluye que para que los procesos de participación social sean efectivos y justos se requiere el análisis crítico desde las políticas sociales sobre el lugar que se les asigna a los individuos beneficiarios de esas políticas, se requiere escuchar a esos individuos y construir una relación de reconocimiento de ese otro.&nbsp;</p> María Cristina Valencia Cepeda Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e613 Primeros concursos de arte y tecnología en Argentina https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7009 <p>Desde mediados de la década de 1990 artistas y algunas instituciones en Argentina, dieron indicios de un trabajo conjunto en torno al vínculo entre arte y tecnologías. Abordamos en este texto el análisis de los primeros concursos realizados en Buenos Aires que se enfocaron en esta relación. La construcción en la escena artística local de lo que se consideraba arte digital y la formación de un mundo de arte en derredor se consolidó con la realización de estas instancias, desarrolladas en dos instituciones de amplia trayectoria en la escena nacional, el Museo Nacional de Bellas Artes y el Museo de Arte Moderno de Buenos Aires. Estos procesos resultan de particular interés para comprender las primeras formas que adquirió la porción del arte contemporáneo producida y estudiada a partir de su vínculo con las tecnologías digitales, así como las nóveles formas de institucionalización de dichas poéticas.</p> <p> </p> Mónica Eugenia Jacobo Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e614 Alodoxia afectiva. Una política de las emociones en el neoliberalismo https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/6833 <p><span style="font-weight: 400;">El tema de este trabajo es la producción de políticas culturales de las emociones en el neoliberalismo reciente, es decir el vínculo entre afectos y políticas expresado en materialidades discursivas. Nuestro objetivo es presentar un primer análisis que articula categorías del análisis del discurso, el giro afectivo y la filosofía política posfundamento, a partir de una serie de discursos como una muestra parcial de cómo se configuran algunas emociones como legítimas y otras no.</span></p> <p><span style="font-weight: 400;">El ensayo que sigue está dividido en cuatro secciones. En la primera presentaremos un corpus de discursos del ex-presidente Mauricio Macri en distintos momentos de su trayectoria política para identificar la configuración de la dimensión afectiva. En el segundo apartado recuperaremos el análisis del discurso de Macri en términos del neoliberalismo como lengua afectiva y como promesa/amenaza a partir de los desarrollos de Dahbar y Levstein (2020).&nbsp; En el tercer apartado, recuperaremos las consideraciones de Martínez (2020) sobre «la autonomía como ideal moral y estigmatización de la demanda» como organizadoras de una cierta economía afectiva resultante de los vínculos entre precarización y neoliberalismo. Finalmente, proponemos la noción de alodoxia afectiva a partir de desarrollar la interpretación que Ahmed (2019) realiza de «La distinción» de Bourdieu.</span></p> Pablo Daniel Sánchez Ceci Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e615 La contaminación entre ficción y no-ficción https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/6503 <p>Presento la mirada que tiene Eliseo Verón del <em>reality show Big Brother </em>en el marco de su análisis de la televisión. Posteriormente, mostro la postura de Byung-Chul Han y su mirada del <em>Big Brother </em>amable. Esta postura está enmarcada en una interpretación de las redes sociales y el <em>Big Data </em>como un nuevo tipo de <em>Big Brother </em>promotor de la libertad<em>. </em></p> Analia Becherini Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e616 De los alimentos al cuerpo https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7135 <p>Las sociedades contemporáneas sufren la obesidad como epidemia por primera vez en la historia, y este es un fenómeno que requiere una mirada integral que vaya desde las cuestiones biológicas y médicas, pasando por la elaboración de alimentos, hasta ver los hábitos comensales y aspectos sociológicos que involucran la apariencia de las personas. Este último punto hace referencia a un tema muy importante para la sociología que tiene que ver con la dominación y se ha analizado desde la violencia simbólica, que no es más que una de las formas en que se ejerce la dominación, y que, por tanto, es relevante estudiar. Asimismo, los aspectos de la distinción involucrados nos llevan a pensar el fenómeno junto a Bourdieu, y en tanto la obesidad queda extrañada en el paradigma de la delgadez imperante, hace que se constituya como lo extraño o lo monstruoso, y ahí tenemos que pensarlo desde Foucault como un tipo más de anormalidad generada en nuestra época. Una época impregnada por los medios masivos de comunicación con sus modelos estéticos ya globalizados y monolíticos, pero que al mismo tiempo posee una heterogeneidad creciente, que, como una contra cara, generan las redes sociales y la expansión de las nuevas tecnologías. En esta tensión es muy importante prestar atención a los habitus en que se desenvuelven las prácticas sociales que rodean a la alimentación, que debe así, pensarse como una parte constitutiva de las estrategias que llevan adelante los agentes en el mundo social.</p> Juan Carlos Seoane Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e617 Pensar la verdad en tiempos de fake news https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7143 <p>El presente trabajo forma parte de la investigación sobre periodismo digital en Salta, Argentina, que se realiza en el marco del proyecto N°2681/0 Nuevos formatos discursivos: periodismo digital y narrativas transmedia que dirijo y que cuenta con el subsidio del Consejo de Investigación de la Universidad Nacional de Salta, Argentina.</p> <p>A partir de conceptos teórico-metodológicos de la Microhistoria puestos en relación con los estudios comunicacionales repensamos la relación de los discursos de ambas prácticas de investigación- histórica y periodística-, con la búsqueda de la verdad, que se manifiesta en la función comunicativa: informar - ser veraz. Volver sobre las metodologías históricas y periodísticas que buscan sistematizar formas de tratamiento de la información acordes a esta función comunicativa, tales como la consulta de documentos o testimonios, fuentes de información y la adopción de una forma de construcción del relato histórico y periodístico diferente al relato de ficción.</p> <p>El contexto de producción de este estudio es el del periodismo digital global desde una mirada local, situada en la ciudad de Salta Capital, Argentina. También, el contexto de extrema desinformación, proliferación de fakenews y la consiguiente crisis de confianza ciudadana en torno a la prensa. En ese contexto es que se instala la pregunta, que no será retórica: ¿Acaso la verdad vale la pena?</p> Sergio Gustavo Grabosky Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e618 El giro mediatizado de los museos https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7126 <p>La pandemia que afecta al mundo, desde el 2020, aceleró la posibilidad de convertir al museo en un facilitador de interacciones <em>con</em> y <em>desde</em> los públicos/destinatarios. En este sentido, la comunicación mediatizada se convierte en una posibilidad viable para comprender este cambio de paradigma al que aspiran este tipo de institución cultural.</p> <p>Se apela, de este modo, a un enfoque interdisciplinar que atiende a una articulación entre el estudio de los museos y del marketing digital, bajo la mirada general de la comunicación mediatizada. Puntualmente, aquí, no abocaremos a analizar cuatro tipos de contenidos digitales presentes en las plataformas de los museos, con el propósito de delimitar sus rasgos en el presente y el tipo de relación que establecen con los públicos/destinatarios al proyectarse desde las tecnologías digitales.</p> Alejandra Panozzo Zenere Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e619 Una mirada a los procesos de producción de los cronistas freelances https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7159 <p>Las relaciones entre la literatura y el periodismo constituyen un campo fértil para la investigación. Particularmente, las manifestaciones periodístico-literarias como la crónica se han abierto paso en diversos medios de la región. Debido a este auge ha surgido un grupo de cronistas que ha publicado regularmente textos en los que brindan una mirada particular sobre la realidad social de la región. Ese abordaje particular ha sido posible gracias a los procedimientos narrativos propios del campo de la ficción literaria, pero principalmente a sus rutinas de trabajo de estos periodistas. Por esta razón, el propósito de este estudio es abordar la forma en que los rasgos de las rutinas de los cronistas han condicionado la configuración del producto periodístico, porque están relacionados con aspectos relevantes como la selección y construcción de los temas. En este sentido, el proceso de producción lo entendemos como las prácticas o procederes con las cuales los cronistas construyen la realidad, pese a su condición de freelances. Estos hábitos son parte de su cultura profesional.</p> Jeovanny Moisés Benavides Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e620 De la ciudad real a la estabilización de una imagen ideal https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7151 <p>En el presente artículo, se indaga en las transformaciones que se dieron a raíz de la conformación y el crecimiento urbano de la ciudad de La Plata. Al ser un caso atípico, por su proyección y planificación previa a la construcción, existe un supuesto sobre un pasaje de una ciudad ideal - el cuadrado fundacional - que, por diversas cuestiones, se fue modificando y desarticulando hasta concretarse una ciudad real.</p> <p>La hipótesis en la que se basa este artículo es que no hay mayores indicios de haya existido una ciudad ideal, salvo en su proyección, y que la transformación que se dio fue desde una ciudad real, que siempre superó al cuadrado fundacional, a la normalización de la imagen de una ciudad utópica. Fundada en un territorio que hasta el momento no estaba poblado, insertándose en un sistema productivo, cultural, social y político determinado, en donde la planificación de la ciudad es sólo un aspecto de su composición.</p> <p>Se hará un análisis de la conformación y crecimiento de la ciudad de La Plata, desde su fundación hasta la actualidad, para ver cómo ha ido mutando la ciudad a lo largo de su historia, buscando observar dos cuestiones. Por un lado, cómo fue la relación entre el casco fundacional y sus periferias y, por el otro, cómo se fueron construyendo símbolos en torno al espacio urbano desde diversas instituciones públicas.</p> Juan Ignacio Rojas Chediac Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e621 Una mirada foucaultiana a la Mass Communication Research https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7176 <p><span style="font-weight: 400;">El propósito principal de este artículo es inscribir a la </span><em><span style="font-weight: 400;">Mass Communication Research</span></em><span style="font-weight: 400;"> de los años cuarenta-cincuenta del siglo pasado en una genealogía del gobierno de los públicos. Con ese objetivo en mente, a lo largo de estas páginas volvemos sobre la conocida propuesta de Foucault de pensar la Modernidad como un proceso tendencial de politización de la vida y, más específicamente, sobre su conceptualización del público como una dimensión específica de la población; presentamos parte de las condiciones de emergencia de la </span><em><span style="font-weight: 400;">Mass Communication Research</span></em><span style="font-weight: 400;"> y reconstruimos, en clave gubernamental, algunas de sus principales operaciones; además, postulamos que esta tradición ayudó a constituir una nueva mirada operativa acerca del viviente humano, en tanto </span><em><span style="font-weight: 400;">homo communicans</span></em><span style="font-weight: 400;">, vital para el campo de la comunicación.</span></p> Julián Andrés Mónaco Santiago Mazzuchini Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e622 Narrar ESI en pandemia https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7171 <p>Resumen</p> <p>El presente trabajo establece un aporte para la proyección de la Educación Sexual Integral en el sistema educativo. “Narrar la ESI en pandemia: cuando el relato se transforma en acción” tiene como objetivo, entre otros, la propuesta de reflexionar sobre las mujeres y las conquistas de derechos. La invitación es trabajar en la deconstrucción de las ideas hegemónicas.&nbsp; En este sentido, toman importancia algunas experiencias vinculadas con las políticas públicas, las articulaciones con los espacios de práctica docente y los programas socioeducativos.</p> <p>&nbsp;Además, es fundamental hacer notar que el contexto en el que se sitúa el artículo, trabaja en particular con los protagonistas del sistema educativo formal que, a la luz del ASPO, se configuran en sujetos que actúan para moldear sus propias prácticas.</p> <p>En primera instancia, el trabajo contiene las argumentaciones necesarias para dejar en claro cuáles son aquellas epistemologías feministas que nos fundamentan como mujeres de pensamiento, debate y construcción de sentido.&nbsp;</p> <p>En segunda instancia, se trabajará la perspectiva de investigación narrativa en relación con la experiencia. De este modo, se presentan relatos de experiencias que&nbsp; dan lugar a saberes que de otro modo se encuentran invisibilizados en lo institucional y en el discurso hegemónico social.</p> <p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;</p> María Susana Felli Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e623 Análisis discursivo de las vacunas anticovid-19 en Twitter https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7182 <p>El presente informe expone los resultados de un estudio de caso descriptivo asociado a los tweets publicados bajo los hashtags #vacunacoronavirus y #coronavirusvaccine. Un aporte fundamental de la investigación es la propuesta de una metodología de análisis del discurso asistido por minería de datos en un escenario asociado a mensajes multisoportes. El presente artículo con un enfoque mixto fue aplicado sobre una muestra de 1 millón de tweets extraídos de manera aleatoria por las aplicaciones Stela y Brand24. Mostramos la necesaria interrelación metodológica del uso de softwares y herramientas cuantitativas, así como la perspectiva cualitativa para determinar la interpretación de la representación simbólica que se emitió sobre la vacunación anti-covid 19. &nbsp;Los resultados presentan los encuadres, la polaridad, y las percepciones que adoptan los usuarios respecto a vacunas de comercialización internacional.</p> Karines Rodríguez Yamile Haber Guerra Rafael Ángel Fonseca Valido Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e624 Por un campo de Estudios Feministas de Comunicación https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7199 <p>.</p> Ezequiel Vasen Alison Harvey Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e625 La figura del intelectual en la Argentina del último siglo https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7207 <p><span style="font-weight: 400;">El presente ensayo tiene por objetivo indagar sobre las manifestaciones intelectuales más resonantes de la Argentina del último siglo. Para ello nos proponemos, en una primera instancia, recuperar las conceptualizaciones tradicionales del intelectual, entendiendo que no se harán todas las distinciones clásicas en términos generales, sino más bien se buscará explicitar aquellas cuestiones relevantes que operan como punto de partida para pensar su dimensión política. En segundo término, trazamos un recorrido diacrónico para mostrar algunas de las publicaciones intelectuales más significativas del siglo XX y principios del XXI en Argentina: Revista </span><em><span style="font-weight: 400;">Sur</span></em><span style="font-weight: 400;">, </span><em><span style="font-weight: 400;">Contorno</span></em><span style="font-weight: 400;">, </span><em><span style="font-weight: 400;">Pasado y Presente</span></em><span style="font-weight: 400;">, </span><em><span style="font-weight: 400;">Punto de Vista</span></em><span style="font-weight: 400;">, </span><em><span style="font-weight: 400;">Controversia</span></em><span style="font-weight: 400;">, </span><em><span style="font-weight: 400;">El Ojo Mocho, Grupo Esmeralda, El Club Socialista</span></em><span style="font-weight: 400;"> y </span><em><span style="font-weight: 400;">Carta Abierta</span></em><span style="font-weight: 400;">. Este recorrido permitirá ver la manera en que se fueron configurando, en distintas producciones discursivas, diferentes sujetos intelectuales que responden a periodos socio-históricos divergentes. </span></p> Baal Delupi Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e626 Representar la vida social y política durante la pandemia https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7200 <p>En este artículo se desarrollan algunos hallazgos y dimensiones derivadas del trabajo realizado en la primera parte del proyecto “Identidades, experiencias y discursos sociales en conflicto en torno a la pandemia y la pos-pandemia: un estudio multidimensional sobre las incertidumbres, odios, solidaridades, cuidados y expectativas desiguales en todas las regiones de Argentina” que forma parte del “Programa de Investigación de la Sociedad Argentina Contemporánea. Las ciencias sociales y humanas en la crisis COVID-19”. Específicamente, este artículo está realizado por los equipos de investigación del nodo Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad Nacional de La Plata que responden a cuatro subredes temáticas: educación, cuerpo, creencias e ideologías, identidades y pasiones políticas. El objetivo es conocer diversas representaciones sociales en el contexto de la pandemia. En cuanto a la metodología, se realizaron entrevistas semi-estructuradas a personas con diferentes características sociodemográficas del país. Se concluye que tanto la temporalidad como la emocionalidad aparecen vinculadas con las representaciones situadas relevadas desde las cuatro subredes temáticas.</p> Olga Natividad Bracco Verónica Capasso Matias Causa Emilia Di Piero Juliana Esquivel Mario Ferrero Verzulli Jessica Miño Chiappino Ana Sabrina Mora Pedro Porta Fernández Mariana Saez Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e627 La ultraderecha estadounidense en pantalla https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7152 <p>American Horror Story (AHS) es una serie estadounidense de naturaleza antológica que comenzó su andadura televisiva en 2011 y, en la actualidad, su décima temporada está en emisión. En 2017 Ryan Murphy y Brad Falchuk, los creadores, llevaron a la pantalla su séptima entrega, <em>Cult</em> que nos presentó a los círculos ultraderechistas que encumbraron a la victoria electoral al candidato del Partido Republicano, Donald Trump. En estas páginas abordaremos el discurso, así como las referencias que aparecen de dicho espectro ideológico en los episodios que la componen. Así, daremos cuenta de la complejidad que subyace en un fenómeno tan poliédrico como lo es el extremismo de derechas y, en este sentido, la precisión que han tenido los arquitectos de la serie para reflejarlo en la cultura popular.</p> Eva Gómez Fernández Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e628 El Caso Posmediático. https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7208 <p>El 18 de enero de 2015, apareció muerto el Fiscal Nisman, quien había presentado una grave denuncia contra la Presidenta de la Argentina, Cristina Kirchner. Siguiente el método del estudio de caso, el análisis comparativo de este caso, que se desarrolla en un entorno digital, con la estructura del caso mediático conmocionante, previamente estudiada, y propia de la etapa de los medios masivos, releva una transformación en la intervención de los medios en la semiosis de la política. Se verifica una continuidad en la presencia de los casos conmocionantes y su capacidad de hacer emerger un conflicto estructural latente, así como de las rutinas de las narrativas mediáticas. Se modifica, en cambio, la dirección de la influencia de los casos sobre el escenario político en el que estalla. La información no circula necesariamente por los medios masivos ni tiene en ellos su origen. En Twitter los encuadres se polarizan y una de las posiciones se contrapone a la predominante en los medios. Esta diferencia de las condiciones de circulación de la información en las plataformas, permite hablar de un caso postmediático y estudiar a través de él la evolución de la mediatización de lo público.</p> Damián Fernández Pedemonte Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e629 El tatuaje en universitarios: de lo gráfico a lo subjetivo https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7091 <p>Este artículo aborda el tatuaje en estudiantes universitarios. Los humanos se tatúan desde el neolítico; en el siglo XXI se volvió una actividad común y comercial, con clientes por todo el mundo especialmente jóvenes. El texto se deriva de una investigación realizada a 64 estudiantes de psicología de Colombia de 18 a 25 años; se les entrevistó para conocer sus motivaciones para tatuarse, los contenidos simbolizados, las experiencias y los eventos con los cuales se relacionan sus tatuajes. Se encontró que el 73% de la muestra se realizó el primer tatuaje entre los 17 y 20 años; los primeros en efectuarlo fueron los varones. Entre los motivos para tatuarse, la rebeldía aparece en el último lugar. Todos los catalogan como un elemento artístico para decorar el cuerpo y simbolizar elementos relacionados con la subjetividad.</p> Gonzalo Rojas Reyes Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e630 ¿Panelismo polifónico? https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7086 <p>El presente artículo se centra en el programa de panelismo televisivo <em>Intratables</em> y tiene por objetivo caracterizar los tipos de intervenciones predominante en el programa y construir una serie de tipologías de panelistas, para así identificar ciertas modalidades enunciativas de construcción de destinatarios y de configuración del vínculo mediático de representación. Se optó por centrar la mirada en el tipo de intervención desde un punto de vista semántico y contextual más que formal, fundamentalmente en cuanto a la participación y la regularidad con la que se presenta cada una a lo largo del programa. Nos centramos en identificar tipos de intervenciones frecuentes y construimos las categorías a partir de los tipos de intervenciones identificadas.</p> Yamila Heram Mariano Cicowiez María Elisa Fornasari Agustín Ezequiel Sarhan Paula Daniela Franco Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e631 Medios diaspóricos, inmigración y activismo político https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7040 <p>El artículo analiza el discurso de los medios diaspóricos latinoamericanos en Canadá con respecto a las comunidades de inmigrantes venezolanos. A través de un análisis de contenido cuantitativo y cualitativo aplicado a 61 noticias y editoriales publicados entre 2017 y 2018 en dos semanarios hispanos de Toronto, se determinó que estos medios han creado narrativas que categorizan a los inmigrantes venezolanos a través de su búsqueda de reconocimiento político. Ambos semanarios han elaborado un perfil relativamente homogéneo sobre la figura de los inmigrantes y refugiados venezolanos en el cual el activismo y la afiliación política son entendidos como elementos esenciales de identidad y pertenencia a la llamada diáspora venezolana.</p> Berti Olinto Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e632 La experiencia como problema en el fútbol https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/6830 <p>En el fútbol argentino, la experiencia se presenta como principio de autoridad supremo, convalidando las acciones de su orden, organizando y sosteniendo su estructura, y determinando la mayoría de decisiones institucionales. Colocar a la experiencia por sobre la teoría no solo es anular la atadura histórica que tiene la práctica y los sujetos, sino es la subestimación de lo novedoso. Esto constituye un problema del orden político en el fútbol, porque la experiencia no cuestiona, sino que reproduce el orden instituido. De este modo, el fútbol disminuye las probabilidades de ser alterado tanto en su organización política como en sus enunciados epistémicos. La idea de la siguiente presentación es detenerse aquí para problematizar la situación mencionada: el triunfo de la experiencia vivencial sobre la teoría, el vaciamiento con el saber teórico que ningunea algún cambio posible.</p> Pablo Fusetti Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e633 Correlación de las agendas pública, política y del medio https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7118 <p>El desarrollo social exige a todos los actores que en él se involucran unir fuerzas y avanzar con la mirada puesta en los asuntos a solucionar. Una de las vías que contribuye a ello es lograr que las agendas mediáticas se correspondan con las públicas y las políticas, así los hechos sociales más importantes serían centro de atención de estas tres importantes esferas. Analizar la correlación entre estas agendas en el informativo Ciudad Noticias de Radio Ciudad en Cuenca, Ecuador, es el objetivo del trabajo. Se aplicó investigación bibliográfica, documental y análisis de contenido al programa.</p> Luis René Ávila Beatriz Fonseca Muñoz José Ramón Vidal Valdés Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e634 Migrantes asiáticos ante los estereotipos en televisión https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7119 <p>El artículo analiza las percepciones de una muestra de migrantes de procedencia asiática sobre el poder de la TV para crear estereotipos sobre las migraciones y la integración. Para ello se ha realizado una entrevista semiestructurada a una muestra de 60 personas (de Sri Lanka, China y Filipinas). Los resultados de la investigación indican que las personas participantes perciben en un alto grado que la TV influye sobre la creación de estereotipos sobre las migraciones y los migrantes; y de igual manera sobre las formas de entender qué es la integración, aunque –en este caso– en menor medida.</p> Gaetana Cava Antonia Olmos Alcaraz Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e635 Políticas de comunicación en el campo académico https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7172 <p>El presente artículo es fruto de un trabajo cuyo objetivo fue analizar la incorporación de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual (LSCA) como objeto de estudio en la agenda de investigación del campo académico de la comunicación entre la sanción de la normativa y su plena vigencia (2009-2013) para dar cuenta de la articulación entre la política pública relacionada con los medios masivos de comunicación y las prácticas académicas, institucionales y políticas de los agentes del ámbito universitario. Este artículo pretende aportar a la construcción de un marco teórico metodológico para delimitar el objeto de estudio y problematizar la relación entre la transformación en las políticas públicas de comunicación y la producción académica al respecto.</p> Serguei Komissarov Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e636 Cambiemos y la Modernización del Estado Argentino https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7168 <p>Producto de su reciente surgimiento en Argentina y en el marco de un proceso de investigación doctoral, el artículo analiza las diferentes estrategias y dispositivos implementados por una serie de Altos Funcionarios que, habiendo sido directivos de grandes empresas, fueron designados como los principales articuladores del Plan de Modernización del Estado durante el período de gobierno de la coalición Cambiemos (2015-2019). Se buscará, por lo tanto, dar a conocer las características del proyecto de modernización, los principios y valores que rigieron para los empleados públicos y los dispositivos implementados que buscaron influir en la subjetividad estatal.</p> María Laura Farías Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e637 En primera persona https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7178 <p>La FM Comunitaria La Voz Indígena es una radio pluriétnica, integrada por comunicadores de los pueblos wichi, guaraní, toba qom y chorote. Esta experiencia, ubicada en Tartagal (norte de la provincia de Salta) da cuenta de las complejas relaciones que los pueblos originarios entablan con el Estado.</p> <p>La emergencia de la comunicación comunitaria e indígena significó una profunda transformación en la vida de este colectivo. Construida para revertir la exclusión de las voces indígenas de los medios de comunicación locales, esta emisora logró configurar un espacio de representación propia, no solo para transformar estigmas sino fundamentalmente para afirmar la existencia indígena en el presente.</p> <p>La sanción de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual y el reconocimiento del derecho a la comunicación indígena, movilizó sentidos que nos instan a repensar la relación entre el Estado, la promoción de derechos y las resistencias indígenas.</p> <p>En este artículo proponemos detener el foco en la interacción entre la comunicación indígena y el derecho a la comunicación, a partir del concepto “ciudadanías comunicacionales”. Consideramos que el análisis de los efectos del reconocimiento de derechos en la vida contemporánea de los pueblos originarios, arroja perspectivas importantes para reflexionar sobre los movimientos indígenas y sus reivindicaciones de autonomía.</p> Mariana Ortega Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e638 Periodismo de memes y memes en el periodismo https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7177 <p>En el marco de un contexto de transformaciones producto de los procesos de convergencia digital, el periodismo incorporó en sus rutinas y temarios a un fenómeno discursivo social que ha cobrado una notoriedad innegable: el meme.</p> <p>Este artículo explora algunas relaciones entre memes y periodismo, desde la base de la teoría de los discursos sociales y desde una dimensión de la cultura contemporánea definida como snack. Se presentan los resultados de una investigación desarrollada desde una perspectiva metodológica interpretativa y sustentada en el análisis de contenido.</p> <p>En su desarrollo, este trabajo analiza distintas tendencias y tipologías en las que los memes adquieren un valor noticiable y ocupan un lugar en el temario periodístico de diarios digitales. Se caracteriza la noticiabilidad de acontecimientos sociales que se producen a partir de la circulación viral de determinados memes; se presentan algunas variables en las que los memes y algunos escenarios en torno a ellos se integran en la agenda de fuentes de información y se usan como recursos para la interacción y la opinión. Se concluye con algunas consideraciones sobre la influencia del fenómeno de los memes en las propias prácticas periodísticas y en la relación con los usuarios digitales.</p> Claudio Avilés Rodilla Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e639 Prestigio y tecnología https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7179 <p>Este artículo resultado de una investigación doctoral se apoyó en la teoría del consumo estatutario para describir el impacto social de la apropiación de los dispositivos móviles en las prácticas de prestigio y diferenciación de grupos pertenecientes a clases sociales. Respondió al uso de una metodología de corte mixto, valiéndose de técnicas cualitativas de entrevista biográfica a seis personas y cuantitativas y de encuesta realizada a 122 personas. &nbsp;Entre sus principales resultados se evidenció como las prácticas de emulación alrededor del uso, compra y gasto excesivo en modelos y marcas, así como la necesidad cotidiana de ostentación de estos dispositivos contribuyen a reproducir y naturalizar los órdenes de desigualdad social en contextos de profunda inequidad como la afrontada en Colombia</p> Diana Esperanza Oliveros Fortiche Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e640 Un debate sobre trabajo no remunerado en la economía popular https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7211 <p>Partiendo de tres líneas teóricas: economía feminista, antropología política y perspectiva interseccional, el objetivo del artículo es brindar elementos para debatir sobre la visibilización del trabajo no remunerado en el sector de la economía popular. Para ello, se realiza una revisión bibliográfica sobre investigaciones que abordan trabajo no remunerado y organizaciones populares. A partir de las mismas se organizan dos ejes: aquellas que abordan la distribución desigual de las tareas productivas y reproductivas; y las que abordan la participación de las mujeres en la economía popular.</p> Camila Stefanetti Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e641 El canon literario por televisión: https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7187 <p>Distintos autores han ubicado a Jorge Luis Borges como la figura central del canon literario argentino del siglo XX, con una gravitación que se extiende hacia escritores de toda América Latina. El objetivo del presente artículo es analizar uno de los más recientes y relevantes actos de canonización de Borges: el programa <em>Borges por Piglia</em> de la Televisión Pública Argentina, producido en 2013. Se trata de cuatro conferencias transmitidas por televisión, con gran circulación masiva posterior en internet, a cargo del escritor Ricardo Piglia. El presente trabajo propone una indagación de los aspectos discursivos y comunicativos de las conferencias para comprender en qué consiste este gesto de producción de valor sobre la obra de Borges. Se analizará el <em>ethos </em>de Piglia como locutor, la centralidad de la calidad literaria en su argumentación y los esfuerzos de volver a Borges un escritor cercano a un público general. A su vez, será una estrategia analítica clave establecer comparaciones con otras intervenciones realizadas por otros críticos que también indagan la obra de Borges. El trabajo se propone así pensar nuevas reconfiguraciones del canon literario argentino, enmarcadas en una política cultural pública.</p> Pablo Salas Tonello Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e642 La imaginación literaria del lector https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7117 <p>Este artículo presenta un análisis sobre como Ítalo Calvino trata la figura del lector en su obra literaria. El análisis parte de ensayos y artículos compilados en Punto y aparte, Por qué leer los clásicos, Seis propuestas para el próximo milenio y Mundo escrito y mundo no escrito, al igual que cartas incluidas en Los libros de los otros. Correspondencia (1947-1981) y Correspondencia (1940-1985). Además, toma referencias de El Castillo de los destinos cruzados, Las ciudades invisibles,&nbsp; El Barón Rampante y Si una noche de invierno un viajero y Palomar. La existencia del lector en la obra del escritor italiano se ve reflejada de tres modos en el juego narrativo: como ensayista y conferencista que recrea una estrategia intertextual, como personaje literario que participa del mundo de ficción narrativa y como construcción autorreferencial del mundo narrativo. El artículo se desarrolla en tres partes: desde los rasgos particulares de la imaginación literaria en Calvino, desde el mundo narrativo y el mundo del lector y desde el juego literario del lector. Para Calvino el lector participa en el mundo narrativo desde la imaginación literaria como fuente de creación/re-creación.</p> Luis Alfonso Argüello Guzmán Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e643 Pensar la Comunicación – Estado de avance https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7277 <p>.</p> Carlos José Giordano Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e587 Cátedras de radio en contingencia por la pandemia COVID-19 https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7258 <p>Se trata de un trabajo desarrollado en el Instituto de Investigaciones en Comunicación (IICom) de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad de La Plata y que fue encabezado por docentes del Taller de Estrategias de Comunicación Sonora y Radial, Cátedra 1 durante un año, entre agosto 2020 y agosto 2021.</p> <p>La investigación surge a partir de la pregunta ¿qué estrategias pusieron en práctica las cátedras de radio de las universidades nacionales para sostener la continuidad pedagógica durante el periodo de enseñanza virtual?</p> <p>El trabajo abarca, por un lado, un relevamiento federal, que contempla las posibilidades tecnológicas, artísticas, estéticas y formas de adaptación al contexto de enseñanza durante la no presencialidad.</p> <p>Y por el otro, el desarrollo de entrevistas para recuperar los relatos y habilita la posibilidad de que las docentes y los docentes tomen la palabra y describan sus formas de trabajo, de acuerdo con las condiciones propias de cada provincia, región, unidad académica e interlocutoras e interlocutores.</p> Matías Delménico María Elena Beneitez Ana Laura Gratti Bibiana Parlatore Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e588 Futuros y voces ciudadanas diversas en tiempos de pandemia https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7270 <p>En este artículo se recupera la experiencia de la pandemia a través de las voces de las audiencias en los noticieros de la ciudad de Aguascalientes, México. Se aplica un análisis crítico de su participación en torno a las inquietudes que surgieron cuando se identificaron los primeros contagios sobre la desigualdad e injustica social, la infodemia, la politización y la polarización que caracterizaron las narrativas en torno a esta crisis sanitaria. Este enfoque abre la reflexión sobre los derechos de las audiencias y la relevancia de evaluar a los medios como plataformas para el discurso democrático.&nbsp;</p> María Rebeca Padilla de la Torre Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e589 El impacto del acontecimiento del COVID-19 https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7262 <p>La crisis del COVID-19&nbsp; ha consistido y consiste en un acontecimiento semiótico de carácter natural y sanitario que ha afectado y afecta a las organizaciones en sus prácticas cotidianas y en su comunicación, entendida como conglomerado de prácticas que establecen sentidos (comerciales e institucionales) con sus públicos internos y externos. Análisis y discusión efectuados del material de datos provenientes de distintos estudios empíricos de organizaciones profesionales de investigación publicitaria y de mercados.</p> Luis Gallardo Vera Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e590 Educación en Pandemia https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7263 <p>Análisis de la situación de lo escolar, los aprendizajes formales en relación con la pandemia y la interpelación de las subjetividades por la pandemia. La visibilización de desigualdades y tareas de cuidado, la situación de pandemia por el COVID-19 nos ha trastocado la vida a todas y todos. A casi dos años de vivir con un virus que avanzó sobre la realidad, en todos los lugares del mundo, se revisarán las situaciones que nos fueron sucediendo como sociedad, para comprender la dimensión subjetiva y social que tuvo, tiene y tendrá en todas y todos.</p> María Luján Rulli Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e591 Trayectorias digitales universitarias https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7231 <p><span style="font-weight: 400;">El presente artículo pone en común los aportes de diversos autoras y autores que ayudaron a la construcción y delimitación del tema/problema en el proyecto de investigación de la beca de Estímulo a las Vocaciones Científicas del Consejo Interuniversitario Nacional (EVC-CIN) ‘Trayectorias estudiantiles digitales universitarias: las experiencias educativas de las y los estudiantes de la carrera de comunicación en la FPyCS-UNLP’.&nbsp;</span></p> <p><span style="font-weight: 400;">El mismo se pregunta por las trayectorias educativas en tanto </span><span style="font-weight: 400;">su</span><span style="font-weight: 400;"> incidencia el acceso, uso y apropiación de dispositivos tecnológicos y de conectividad en un contexto de pandemia/post pandemia tomando como caso de estudio las experiencias de las y los jóvenes estudiantes del ciclo básico de la Licenciatura en Comunicación Social de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP.&nbsp;</span></p> <p><span style="font-weight: 400;">Por consiguiente, se toman y se ponen en diálogo las producciones científico-académicas que han tenido lugar en el plano naciona</span><span style="font-weight: 400;">l y regional durante los últimos 15 años en torno a la temática que atraviesa al tema que se investiga en esta dicha beca</span><span style="font-weight: 400;">.&nbsp;</span></p> Melina Milagros Pereyra Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e592 “No sé a dónde se fue el tiempo”: testimonios de estudiantes durante la cuarentena https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7233 <p>El presente ensayo explora las formas de concebir el tiempo desde diferentes condiciones sociohistóricas. En particular se centra en el contexto de la pandemia por COVID-19 a partir de la lectura de los testimonios de las y los estudiantes de comunicación de universidades argentinas sobre las formas de experimentar el tiempo durante la cuarentena.&nbsp; Este análisis es producto de la colaboración de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (UNLP) en la investigación interuniversitaria “Cómo se informan y cómo estudian los estudiantes de periodismo de las universidades argentinas a través de dispositivos digitales” (Investigar en Red)<a href="#_ftn1" name="_ftnref1"><sup>[1]</sup></a>.</p> <p>&nbsp;</p> <p><a href="#_ftnref1" name="_ftn1"><sup>[1]</sup></a> <u><a href="http://www.investigarenred.ar">www.investigarenred.ar</a></u></p> <p>&nbsp;</p> Julieta Cane Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e593 Hacia la hipermediatización sanitaria en tiempos del post COVID https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7259 <p>.</p> Carlos A Otero-Rivera Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e594 Conversaciones no patrimoniales para desordenar el futuro https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7272 <p>El artículo que aquí se presenta es el resultado de conversaciones digitales entre un antropólogo y un semiólogo en tiempos de pandemia, condiciones de producción inéditas por la relación que puede existir con el tema mismo de este artículo ya que, en este contexto de barbijos y aislamiento, se renueva el vínculo entre la herencia y el futuro de la humanidad.</p> <p>En este sentido, las preguntas que surgen en este intercambio son apenas intentos para establecer algunos criterios con los cuales situar un discurso sobre el patrimonio que, a partir de considerar los alcances conceptuales de la imaginación y su práctica, logre desandar el camino que cierta cronología occidental había establecido para, de esta manera, abrir otras cosmovisiones, posibilidades no patrimoniales y nuevos modos de hacer el tiempo, la historia y la memoria. Operaciones estéticas de nuevas ciudadanías que entienden que el futuro puede no tener un horizonte tan preciso.</p> Ariel Barbieri Javier Serrano Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e595 Venezuela https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7264 <p>.</p> Mariana Yepez Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e596 Relatos y hallazgos en tiempos de pandemia https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7274 <p>El objetivo de la investigación fue reunir varios relatos fotográficos y hallazgos sobre relatos y hallazgos en tiempos de pandemia, con la intención de mapear experiencias y miradas desde la ciencia sobre la convivencia con el virus del COVID-19. Se utilizaron dos tipos de metodologías para lograr los objetivos. Por una parte, se apeló a la metodología documental a través de fotografías para representar el “sosiego”, desde la mirada de familiares de los mismos investigadores. En cuanto a los hallazgos científicos, se revisaron estudios obtenidos de ScienceDirect.com de los años 2020 y 2021, que abordarán la problemática de la infodemia (además de las desastrosas repercusiones sanitarias y económicas, el COVID-19 también ha supuesto una epidemia de desinformación y rumores, una "infodemia"). También se utilizó la cibergrafía para el estudio de uno de los portales digitales pioneros en el trabajo de verificación de la información en Perú, que es Ojo Público.</p> María del Rosario Colina Gando Ángel Emiro Páez Moreno Walter Saldaña Manche Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e597 Experiencias en Red https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7218 <p>Este artículo presenta una sistematización de los primeros resultados de un proyecto de investigación que busca analizar las estrategias de promoción, prevención y asistencia en los barrios de Tolosa y Ringuelet (La Plata) en el marco de la pandemia de COVID-19. Dichas estrategias fueron desarrolladas a partir de la construcción de redes intersectoriales en salud y diversos dispositivos de organización comunitaria impulsados por los hospitales San Roque y Gutiérrez, la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y las organizaciones comunitarias.</p> Emiliano Rimoldi María Sofía Bernat Pablo Barrenengoa Sofía Malleville Manuel Fonseca José Eduardo Moreno Joaquín Lazarte Ayelén Gorza Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e598 Contar desde la trinchera, lo que el virus nos legó https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7268 <p>.</p> Gustavo Melfi Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e599 Relatos que nos debemos navegar https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7281 <p>"malvinxs" recoge escritos en tono poético sobre la experiencia del autor a partir de su participación en la guerra y la posguerra del conflicto bélico de 1982 en Malvinas, como soldado conscripto. Situado desde el CECIM-La Plata (Centro de Ex soldados conscriptos combatientes en Malvinas) plantea relatos críticos sobre la historiografía que titula como Gesta lo sucedido. La decisión de las autoridades de la última Dictadura cívico-eclesiástico-militar es incluida aquí dentro del Terrorismo de Estado que la definió en lo político, como su continuidad y epílogo. El relato, las descripciones, las referencias utilizan el fraseo poético, sus códigos enunciativos, para presentar una voz que oscila entre lo individual y lo colectivo todo el tiempo y desde la Advertencia hasta el Final (partes así nominadas). Asimismo, desde el título hasta las últimas decisiones sobre los permisos de circulación de la obra, este libro también opta por las discusiones más actuales sobre derechos de identidad y de propiedad de lo producido intelectualmente. Está compuesto por un Prólogo a cargo de Rodolfo Carrizo (presidente del CECIM-La Plata), una Advertencia y cinco partes (Palabras Clave, Bitácora, Efemérides, Palimpsestos y Final)</p> Paula Inés Porta Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e600 Volver a vivir https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7261 <p>.</p> Germán Bonanni Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e601 Cultura Pop https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7269 <p>Pocos/as pueden detenerse sobre las prácticas cotidianas y repreguntarse sobre sus sentidos y densidad cultural como lo hacen Leonardo Murolo e Ignacio Del Pizzo en el libro “Cultura Pop. Resignificaciones y celebraciones de la industria cultural en el siglo XXI”. Mezcla de familiaridad temática con espesor conceptual; mixtura de puro presente con nostalgia y pasado; ensamble de sujetos, apropiaciones, uso y tecnologías. Todo esto y mucho más nos ofrece el libro editado por Prometeo</p> Nancy Díaz Larrañaga Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e602 Construyendo inéditos posibles en Educación Ambiental https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7271 <p>En el marco de esta convocatoria de la Revista Question, que nos invita a reflexionar sobre el presente y el porvenir recuperando experiencias, logros o aspectos emergentes durante la pandemia Covid-19, resulta interesante reseñar un trabajo publicado recientemente titulado “Educación Ambiental y Educación Inicial: desafíos e inéditos en el contexto de Pandemia”. En el mismo se realizan lecturas territoriales, paradójicamente emergentes en el contexto de aislamiento social, que posibilitaron repensar y resignificar la enseñanza desde una perspectiva crítica de la Educación Ambiental.</p> Adriana Menegaz Daniela Garcia Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e603 Crítica: “La noche de las guerras” https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7273 <p>.</p> Valentín Caso Rosendi Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e604 Militancia, roscas, campañas y elecciones en el KM 0 https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7209 <p>Militancia, roscas, campañas y elecciones en el Km0. Una mirada a la vida del peronismo desde el papel de El Mundo de Berisso es un libro que habla de política local y, al mismo tiempo, se convierte en un manual de análisis del discurso cuando, para investigar los avisos de publicidad gráfica echa mano a una batería de categorías teóricas y metodológicas desarrolladas por la perspectiva de la sociosemiótica de Eliseo Verón. Más allá de la memoria y la anécdota,&nbsp; visibiliza la transformación y profesionalización de la comunicación política.</p> Maria Susana Martins Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e605 El libro Collage infinito https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7220 <p><strong>Resumen </strong></p> <p>Se presentan las características principales del libro Collage infinito, editado en 2021 por Ediciones Hespérides. En el artículo su autora describe las ideas que dieron origen a la obra digital en el contexto de pandemia por Covid-19 donde la soledad, el silencio y la quietud fueron moneda corriente.</p> <p>El libro de descarga gratuita, puede consultarse ingresando en bit.ly/3q4jgAf. Su autora combina la escritura creativa, el collage y la fotografía, como lenguajes artísticos indispensables para la creación. El lector puede recorrer y disfrutar 24 textos breves, que se encuentran acompañados por diversas imágenes, que buscan inspirar en un contexto signado por la complejidad.</p> <p>En la presente reseña, la autora visibiliza las ideas que tiene sobre la escritura creativa, el collage y el autorretrato. Finaliza la misma sosteniendo que la vida es un collage, porque el collage recuerda que se puede crear a partir de fragmentos de procedencia diversa, que lo diferente se puede unir, para amalgamar un nuevo discurso, una nueva narrativa, que se vale de las potencialidades de cada retazo. Animarse ha sido la consigna de este tiempo, porque a pesar del mutismo, la soledad y la quietud, siempre hay espacio para la expresividad.</p> Pamela Vestfrid Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e606 Reseña: “Educación en épocas de pandemia” https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7278 <p>.</p> Ayelén Sidun Gisela Sasso Federico Rodrigo Santiago Pescio Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e607 Jóvenes producen contranarrativas en las redes https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7282 <p>Adolescentes y jóvenes son de los pocos colectivos o grupos que no tienen acceso a los medios generalistas, generan sus contenidos en los medios a través de las redes sociales y otras plataformas, pero no son redactores, guionistas, de la televisión generalista, tardarán en entrar porque son espacios copados por otros grupos. El discurso que se genera hacia ellas y ellos es a través de la mirada de los adultos,&nbsp; mientras las y los jóvenes hicieron contranarrativas en las redes para limpiar su imagen, pero al final los que copan ese espacio mediático más hegemónico no son ellas ni ellos.</p> María-José Masanet Paula Inés Porta Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e608 Prácticas Mestizas https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7283 <p>Las prácticas mestizas, se podrían pensar como un modo de hacer que se sostiene desde diversas miradas, voces o disciplinas que allí se mezclan. Pensar la propia práctica como una convergencia de diversidades. En lo aúlico uno puede mezclar disciplinas, maneras de hacer, formatos; incluye lo sincrónico y lo asincrónico, lo digital y lo analógico pero no exclusivamente. También apuesta por los diálogos, por la apertura hacia múltiples mediaciones: la tecnológica, culturales, económicas, ideológicas, políticas e incluso mediaciones éticas. Prácticas Mestizas: apertura hacia cruces varios, y esta idea de cruce nos permite pensar el aula como zona de frontera bilingüe.Es una idea de Baricco en “The Game” que se articula con Freire: el docente como cruzador de fronteras, Jesús Martín Barbero, la interacción de Bajtin, hay mucha cosa del sentido de lo poscolonial de los estudios culturales que nutren la comunicación que ahora se activaron. Pensar el aula como una zona de frontera donde estamos como en el medio en donde convergen diferentes tiempos/espacios sujetos, lenguas y formatos me parece la mejor definición para este momento.</p> Paula Inés Porta Mariana Ferrarelli Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e609 El escenario digital como plataforma para investigar en red https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7279 <p>En el escenario digital el contexto de pandemia nos desafió a iniciar nuestro proyecto de investigación a partir de las múltiples oportunidades que ofrece este ecosistema. Gestionar, entrevistar, sistematizar, debatir y publicar en red nos permitió avanzar con el plan y consolidar un grupo con representantes de once Universidades públicas y privadas de Argentina. Describiremos las circunstancias históricas, culturales y tecnológicas en las que producimos conocimiento.</p> <p>Nos preguntamos cómo se informan y cómo estudian los estudiantes de periodismo y comunicación de las universidades argentinas a través de dispositivos digitales. El trabajo lo desarrollamos a través de Internet: soporte material para nuestra labor de investigación y a la vez, ambiente en el que desenvuelven sus prácticas de información y estudio las y los estudiantes en contexto de pandemia. Logramos entonces avanzar con el trabajo de campo y la sistematización de la información experimentando la convergencia, entendida como fenómeno cultural, de este modo, método y objeto de estudio articulan nuevas formas de conocimiento (Hine, 2005)</p> <p>Conformamos una comunidad virtual que permitió acercarnos de un modo novedoso a nuestro objeto de estudio generando una experiencia de “inteligencia colectiva” (Levy, 2004). Esta experiencia estrechó la distancia con las y los estudiantes y facilitó el diálogo casi simultáneo sobre los avances del trabajo, superando las limitaciones geográficas, climáticas y pandémicas.</p> <p>Diseñamos una modalidad de trabajo que denominamos “investigar en red”. Establecimos reuniones periódicas para generar acuerdos y consensos, la organización de las distintas etapas de la investigación, el diseño de las herramientas de recolección de datos y el análisis de esos datos. La red está organizada en nodos locales, conformados por el conjunto de investigadores/as de una misma universidad. En este sentido, la organización del trabajo colaborativo alterna instancias generales (en donde participan todos los miembros de cada nodo) y reuniones “locales”, internas de cada nodo.</p> Francisco Albarello Carlos Milito Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e610 Entrevista sobre “Derrota. Los sonidos de la guerra”. https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7276 <p>En forma complementaria a la presentación de la serie sonora/podcast “Derrota. Los sonidos de la guerra”, produjimos un diálogo con Carlos Milito, Tomás Porta, Juan Milito y Camilo Giordano. Usamos el soporte virtual audiovisual de la plataforma Zoom. Al final de la siguiente presentación, se la puede escuchar completa.</p> Carlos José Giordano Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e611 Pandemia Existencia y destino de la radio argentina https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7280 <p>.</p> Carlos Milito Agustín Espada Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70 10.24215/16696581e612 Enseñar y aprender en contexto de ASPO y encierro punitivo https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7216 <p>Presentamos aquí el relato de una experiencia pedagógica atravesada por el contexto de aislamiento social, preventivo y obligatorio (ASPO) durante los ciclos lectivos 2020 y 2021, en la sede Unidad Penitenciaria 9 de La Plata (o Extensión áulica UP9) de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (FPyCS) de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP).</p> <p>Nuestra práctica docente se enmarca en la materia Modernidades, Medios y Poder, cátedra II (MMP II), una asignatura correspondiente al primer tramo del ciclo básico, para la Tecnicatura en Comunicación Social (título intermedio) de la Licenciatura en Comunicación Social; también la cursan estudiantes de la carrera Profesorado en Comunicación Social de la FPyCS-UNLP. En el Plan anterior (1998) la materia se denomina “Comunicación y Medios” y se ubica en el ciclo básico para ambas carreras.</p> Natalia Rosana Zapata Malena García Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-30 2021-12-30 3 70 10.24215/16696581e657 ¿Cómo fue el futuro que vendrá? https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/7284 <p>.</p> Paula Inés Porta Carlos José Giordano Derechos de autor 2021 Question/Cuestión 2021-12-28 2021-12-28 3 70