RevCom
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<div id="group">Revista científica editada por la Red de Carreras de Comunicación Social y Periodismo de la Argentina (REDCOM)<br><br></div>Red de Carreras de Comunicación Sociales-ESRevCom2451-7836<p><a name="derechos"></a></p> <p><strong>Politica vigente desde octubre de 2019</strong></p> <p>La aceptación del manuscrito por parte de la revista implica la cesión no exclusiva de los derechos patrimoniales de los/as autores/as en favor del editor, quien permite la reutilización, luego de su edición (postprint), bajo una <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/deed.es" target="_blank" rel="noopener">Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)</a></p> <p>Acorde a estos términos, el material se puede copiar y redistribuir en cualquier medio o formato siempre que a) se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista y URL de la obra), se brinde el acceso a la licencia y se indique si se realizaron cambios; b) no se utilice el material para fines comerciales.</p> <p>La cesión de derechos no exclusivos implica que luego de su edición (postprint) en <em>RevCom</em> los/as autores/as pueden publicar su trabajo en cualquier idioma, medio y formato; en tales casos, se solicita que se consigne que el material fue publicado originalmente en esta revista.</p> <p>Tal cesión supone, también, la autorización de los/as autores/as para que el trabajo sea cosechado por <a href="http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/67850" target="_blank" rel="noopener">SEDICI</a>, el repositorio institucional de la Universidad Nacional de La Plata, y sea difundido en las bases de datos que el equipo editorial considere adecuadas para incrementar la visibilidad de la publicación y de sus autores/as.</p> <p>Asimismo, la revista incentiva a los/as autores/as para que luego de su publicación en <em>Revcom</em> depositen sus producciones en otros repositorios institucionales y temáticos, bajo el principio de que ofrecer a la sociedad la producción científica y académica sin restricciones contribuye a un mayor intercambio del conocimiento global.</p>Radio Universidad, 100.7 FM
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<p>El presente trabajo tiene como principal objetivo identificar las características de la audiencia radiofónica universitaria de Radio Universidad. Es una investigación de enfoque cuantitativo, de diseño tipo descriptivo, la población estuvo constituida por miembros de la comunidad educativa de la Universidad Nacional de Pilar, la selección de la muestra se realizó por muestreo intencional. Entre los resultados se destacan que la mayoría de la audiencia son de sexo femenino, si bien tienen preferencia de frecuencia de escuchar la 100.7 también escuchan otras emisoras, el horario de escucha es la mañana y la tarde, la mayoría tienen noción de existencia de la radio en la UNP. Surgen planteamientos que podrían ayudar a definir acciones de intervención, en la programación del medio.</p>María Lourdes Villalba BenítezMarcos Daniel Ramírez AlarcónTania Inocencia Rivero Montiel
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2024-06-182024-06-1816e085e08510.24215/24517836e085Prácticas emergentes de consumos informativos en jóvenes
https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/revcom/article/view/8253
<p>Esta investigación busca comprender cómo las y los jóvenes navegan en un ambiente informativo predominantemente digital, donde el acceso a información es constante, y no siempre intencional. Con el smartphone como su principal herramienta, se informan principalmente a través de redes sociales y aplicaciones, lo que conduce a una exposición incidental a las noticias. En respuesta, han desarrollado estrategias de seguimiento y verificación, asumiendo un rol activo para evitar la desinformación. Prefieren formatos visuales y audiovisuales en plataformas como TikTok e Instagram, que ofrecen inmediatez y accesibilidad. Perciben al influencer como una fuente confiable y cercana, sobre todo en temas de relevancia social y política. En un contexto donde los algoritmos facilitan tanto como limitan sus experiencias de consumo, las juventudes están construyendo nuevas ciudadanías conectivas que redefinen sus formas de participación social.</p>Edgardo ToledoSilvana Comba
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2025-04-072025-04-0716e086e08610.24215/24517836e086El vínculo de los niños y las niñas con las tecnologías en la pospandemia
https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/revcom/article/view/8262
<p>Este artículo analiza los principales resultados del estudio empírico "Dinámica de los Procesos de Apropiación de Tecnologías en Niños y Niñas de 6 a 8 años del Gran Buenos Aires (GBA)"<em>, </em>realizado en 2024<em>. </em>Aporta información actualizada sobre las prácticas de acceso, uso y apropiación de TIC en la población infantil y sobre las condiciones socioeconómicas de dichas prácticas. Se establece una comparación con los datos obtenidos a través de la "Encuesta Sobre Apropiación de Tecnologías por parte de Niños y Niñas (UMI-UNGS, 2018)", realizada durante el período previo a la crisis sanitaria mundial de covid-19, y profundiza sobre las prácticas de uso, las competencias tecnológicas percibidas y las regulaciones aplicadas al consumo de TIC en el interior del sistema familiar durante el período actual de pospandemia.</p>Renzo MoyanoMartín Alejandro Pizarro
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2025-04-072025-04-0716e088e08810.24215/24517836e088Libertad de Expresión en la Era Digital
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Luis NegrettiCarla Avendaño Manelli
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2025-04-072025-04-0716e087e08710.24215/24517836e087Economía política del enemigo
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Jaime Coloma Tirapegui
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2025-04-072025-04-0716e089e08910.24215/24517836e089