STORNI, P. Nihil novum sub sole: Acerca de los ¿nuevos? debates educativos en el contexto de excepcionalidad de la pandemia. Revista Argentina de Estudios de Juventud, [S. l.], n. 14, p. e045, 2020. DOI: 10.24215/18524907e045. Disponível em: https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/revistadejuventud/article/view/6292. Acesso em: 29 mar. 2024.