Page 2 - ¿Los jóvenes leen menos que antes? Enzo Da Pieve
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La utilización de páginas web, blog, redes, videos, etc., introduce ¿Los jóvenes leen menos que antes?
cambios en las formas de comunicar. La escritora y pedagoga Emilia
Ferreiro sostiene que “exigen, en cambio, capacidades de uso de la
lengua escrita más flexibles que las que estábamos acostumbrados a
aceptar. Hay nuevos estilos de habla y de escritura que están siendo
generados gracias a estos medios. Saber navegar por internet ya for-
ma parte de los objetivos educativos declarados o en vías de declara-
ción” (ElCiudadanoWeb, 2015).
Además de la amplia gama de posibilidades que nos regala
la web, que permite de manera más sencilla llegar a la
información y a contenidos que resultan interesantes, aparece
otro agente sumamente significativo: las redes sociales. Y en
las redes sociales, la juventud es protagonista.
Hoy en día, las redes sociales se han convertido en un factor
altamente relacionado a la lectura y también a la escritura. Si
nos basamos en las estadísticas son 1.650 millones la cantidad
de usuarios con los que cuenta en la actualidad, la red social
más popular del planeta, Facebook.
En este sentido, Facebook presenta una cantidad inmensurable
de distintas citas, artículos, noticias, e inclusive producciones
propias de los usuarios. Si nos detuviéramos a analizar el
tiempo que un joven pasa leyendo publicaciones en esta
plataforma, es, en gran medida, comparable con el tiempo que
puede pasar leyendo una novela.
Asimismo, se puede tomar también, otra red social muy
popular entre los jóvenes, como lo es Twitter con sus actuales
310 millones de usuarios; cifra que se acrecienta día a día.
Twitter pone en práctica no sólo la escritura sino también el
poder de síntesis de la misma, además de abarcar un universo
de constante lectura. Si uno se detuviera a realizar una suerte
de prueba con respecto a la cantidad de caracteres que se
leen en inicio de Twitter se podría llevar una sorpresa. Si se
tiene en cuenta que esta red social permite escribir hasta 140
caracteres por tweet, la lectura de casi 6.000 de estas entradas
daría como resultado 850.000, un poco más de la cantidad de
caracteres que tiene Rayuela de Julio Cortázar.
De esta manera, queda en evidencia que es cada vez mayor
el número de jóvenes que tiene un contacto diario de varias
horas incluso, con la lectura y también con la escritura.
Por otra parte, es importante pensar que en términos de la
educación, el empleo de las redes sociales puede ser uno de
70 | Letras | ISSN 2524-938X
cambios en las formas de comunicar. La escritora y pedagoga Emilia
Ferreiro sostiene que “exigen, en cambio, capacidades de uso de la
lengua escrita más flexibles que las que estábamos acostumbrados a
aceptar. Hay nuevos estilos de habla y de escritura que están siendo
generados gracias a estos medios. Saber navegar por internet ya for-
ma parte de los objetivos educativos declarados o en vías de declara-
ción” (ElCiudadanoWeb, 2015).
Además de la amplia gama de posibilidades que nos regala
la web, que permite de manera más sencilla llegar a la
información y a contenidos que resultan interesantes, aparece
otro agente sumamente significativo: las redes sociales. Y en
las redes sociales, la juventud es protagonista.
Hoy en día, las redes sociales se han convertido en un factor
altamente relacionado a la lectura y también a la escritura. Si
nos basamos en las estadísticas son 1.650 millones la cantidad
de usuarios con los que cuenta en la actualidad, la red social
más popular del planeta, Facebook.
En este sentido, Facebook presenta una cantidad inmensurable
de distintas citas, artículos, noticias, e inclusive producciones
propias de los usuarios. Si nos detuviéramos a analizar el
tiempo que un joven pasa leyendo publicaciones en esta
plataforma, es, en gran medida, comparable con el tiempo que
puede pasar leyendo una novela.
Asimismo, se puede tomar también, otra red social muy
popular entre los jóvenes, como lo es Twitter con sus actuales
310 millones de usuarios; cifra que se acrecienta día a día.
Twitter pone en práctica no sólo la escritura sino también el
poder de síntesis de la misma, además de abarcar un universo
de constante lectura. Si uno se detuviera a realizar una suerte
de prueba con respecto a la cantidad de caracteres que se
leen en inicio de Twitter se podría llevar una sorpresa. Si se
tiene en cuenta que esta red social permite escribir hasta 140
caracteres por tweet, la lectura de casi 6.000 de estas entradas
daría como resultado 850.000, un poco más de la cantidad de
caracteres que tiene Rayuela de Julio Cortázar.
De esta manera, queda en evidencia que es cada vez mayor
el número de jóvenes que tiene un contacto diario de varias
horas incluso, con la lectura y también con la escritura.
Por otra parte, es importante pensar que en términos de la
educación, el empleo de las redes sociales puede ser uno de
70 | Letras | ISSN 2524-938X
