Page 2 - Número 6 | Revista Letras

hegemónica se planta a través de la cultura como un proceso Los jóvenes: cuando el Estado incluye
social total, que busca instalar su ideología, sentidos,
significados, valores y creencias en el lugar de “sentido
común”, mediante los medios masivos de comunicación. De
esta manera, se crea en las clases dominadas una relación de
dependencia.

Programas socioeducativos

El programa Conectar Igualdad, junto a otras políticas públicas
como las becas del PRO.GRE.SAR, las PNBU y el Plan Fines,
fueron impulsadas en los 12 años de gobierno popular en la
Argentina (Néstor Kirchner: 2003-2007; Cristina Fernández
de Kirchner: 2007-2011; 2011-2015).
Particularmente, el programa Conectar Igualdad tuvo como
objetivo reducir la “brecha digital”; buscaba que todos aquellos
que no tuvieran acceso a estas tecnologías dejaran de ser
excluidos de una sociedad que constantemente está expuesta a
los bienes de consumo implantados por la sociedad capitalista
en la que vivimos.
“Las tecnologías forman parte de prácticas de sentido”
(Murolo, 2015: 4) y en eso se enfocaba este programa. Que
los estudiantes utilizaran las netbooks, ya sea para el estudio
o el ocio, que los lleve a una utilización comprensiva de
crecimiento, donde los menos allegados, descubrieran la
posibilidad de un elemento de transformación y progreso para
sus vidas. Logrando así superar la brecha digital, posibilidad
que para gran parte de la sociedad siempre tuvo al alcance
de la mano, y que sirvió para que estos jóvenes crecieran
creyéndose inferiores por el simple hecho de no poder tener
acceso a las nuevas tecnologías, que actualmente atraviesan
casi todos los ámbitos de la vida humana.
Conectar Igualdad no solo buscaba incluir a los menos
allegados, sino también le daba paso a los docentes y a la familia
de formar parte de un proceso de profundas transformaciones,
que aseguraba una Argentina justa e inclusiva.
Comprendiendo que las generaciones anteriores fueron
desarrollándose en técnicas de aprendizaje en un formato de
libro, y que ahora, ese mismo conocimiento era plasmado de
una forma novedosa como es la tecnología, se implementaron
así, condiciones: “la constancia del instrumento y el poder de
abstracción” (Fernández de Kirchner, 2010).
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