Page 4 - Narrando transformaciones colectivas1, Emilia Storani
P. 4
- Huergo, J. y Morawicki, K. “Re-leer la escuela la re-escribirla (I). La escuela Narrando transformaciones colectivas
como espacio social”. [en línea]. Consultado el 5 de marzo de 2016 en: http://
www.scribd.com/doc/67801751/Re-Leer-La-Escuela-Para-Re-escribirla-
Por-Jorge-Huergo-y-Kevin-Morawicki
- Viñas, Rossana. (2015) Tesis doctoral “Ser joven, leer y escribir en la univer-
sidad. Las prácticas de lectura y escritura: de la escuela secundaria a la uni-
versidad”. La Plata: Facultad de Periodismo y Comunicación Social, UNLP.
130 | Letras
como espacio social”. [en línea]. Consultado el 5 de marzo de 2016 en: http://
www.scribd.com/doc/67801751/Re-Leer-La-Escuela-Para-Re-escribirla-
Por-Jorge-Huergo-y-Kevin-Morawicki
- Viñas, Rossana. (2015) Tesis doctoral “Ser joven, leer y escribir en la univer-
sidad. Las prácticas de lectura y escritura: de la escuela secundaria a la uni-
versidad”. La Plata: Facultad de Periodismo y Comunicación Social, UNLP.
130 | Letras
