Page 4 - Hábito lector y promoción de la lectura en las bibliotecas. Mariela Viñas
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nseñar a que los libros no muerden; los libros nos enseñan Hábito lector y promoción
y nos abren nuevos mundos a los cuales podemos acceder. de la lectura en las bibliotecas
Fomentar el gusto por la lectura equivale a ofrecer pautas que
ayuden a disfrutar, apreciar y a valorar lo que se lee.
A modo de cierre…
Tal como comentamos, las bibliotecas son vitales y esenciales
en la tarea de promoción de la lectura, son el refugio donde se
protegen los libros del paso del tiempo de generación en gene-
ración, es donde prevalecen y prevalecerán los conocimientos.
La lectura es placer y la actividad clave de la educación; las
bibliotecas es donde ese placer se hace compartido.
La lectura no es solo un medio de acceder a los conocimientos,
sino un poderoso instrumento que permite pensar y apren-
der. Fomentar ese gusto apasionado por la lectura es ofrecer
pautas que ayuden a disfrutar, apreciar y valorar lo que se lee.
Tal como bien lo dice y lo indica el nombre, el lector se forma,
se va constituyendo, y es por ello que es fundamental las ac-
tividades que se realizan en las bibliotecas ya que cumplen el
papel de formación continua del ciudadano.
Por último recordemos los libros son para los/as jóvenes,
para los no tan jóvenes, para los chicos, para los/as chicos/as,
para los/as altos/as, para los/as bajos/as, para los/as digita-
les, para los/as analógicos/as, para los/as de las ciencias, para
los/as de las sociales, para los/as que tienen tiempo, para los/
as que no lo tienen, para los/as que tienen ganas, para los/
as que no las tienen, para los/as que ríen, para los/as que llo-
ran, para los/as alumnos/as, para los/as profesores, para los/
as bibliotecarios/as, en definitiva para todos… fomentemos y
sigamos leyendo.
Bibliografía
- Alcón Jiménez, M. P. (2013). “El club de la lectura de la biblioteca univer-
sitaria de Albacete: la experiencia de un club de lectura universitario”.
RUIDERAe - Revista de Unidades de Información, 3. [en línea]. Consultado
el 6 de junio de 2015 http://ruiderae.revista.uclm.es/index.php/ruiderae/
article/view/296
- Arana Palacios, J.; Galindo Lizarde, B. (2009). Leer y conversar: una intro-
ducción a los clubes de lectura. Gijón: Trea.
- Bamberger, R. (1975). La promoción de la lectura. París: Unesco.
- Castillo, M. A. (2005). “Objetivo: fomentar la lectura”. Delibros, 188, pp.16-
22.
70 | Letras
y nos abren nuevos mundos a los cuales podemos acceder. de la lectura en las bibliotecas
Fomentar el gusto por la lectura equivale a ofrecer pautas que
ayuden a disfrutar, apreciar y a valorar lo que se lee.
A modo de cierre…
Tal como comentamos, las bibliotecas son vitales y esenciales
en la tarea de promoción de la lectura, son el refugio donde se
protegen los libros del paso del tiempo de generación en gene-
ración, es donde prevalecen y prevalecerán los conocimientos.
La lectura es placer y la actividad clave de la educación; las
bibliotecas es donde ese placer se hace compartido.
La lectura no es solo un medio de acceder a los conocimientos,
sino un poderoso instrumento que permite pensar y apren-
der. Fomentar ese gusto apasionado por la lectura es ofrecer
pautas que ayuden a disfrutar, apreciar y valorar lo que se lee.
Tal como bien lo dice y lo indica el nombre, el lector se forma,
se va constituyendo, y es por ello que es fundamental las ac-
tividades que se realizan en las bibliotecas ya que cumplen el
papel de formación continua del ciudadano.
Por último recordemos los libros son para los/as jóvenes,
para los no tan jóvenes, para los chicos, para los/as chicos/as,
para los/as altos/as, para los/as bajos/as, para los/as digita-
les, para los/as analógicos/as, para los/as de las ciencias, para
los/as de las sociales, para los/as que tienen tiempo, para los/
as que no lo tienen, para los/as que tienen ganas, para los/
as que no las tienen, para los/as que ríen, para los/as que llo-
ran, para los/as alumnos/as, para los/as profesores, para los/
as bibliotecarios/as, en definitiva para todos… fomentemos y
sigamos leyendo.
Bibliografía
- Alcón Jiménez, M. P. (2013). “El club de la lectura de la biblioteca univer-
sitaria de Albacete: la experiencia de un club de lectura universitario”.
RUIDERAe - Revista de Unidades de Información, 3. [en línea]. Consultado
el 6 de junio de 2015 http://ruiderae.revista.uclm.es/index.php/ruiderae/
article/view/296
- Arana Palacios, J.; Galindo Lizarde, B. (2009). Leer y conversar: una intro-
ducción a los clubes de lectura. Gijón: Trea.
- Bamberger, R. (1975). La promoción de la lectura. París: Unesco.
- Castillo, M. A. (2005). “Objetivo: fomentar la lectura”. Delibros, 188, pp.16-
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