Interpellation of the ESI from the Notion of Citizenship

The Case of the Province of Santa Fe, Argentina

Authors

  • Valeria Venticinque Universidad Nacional de Rosario y Universidad Nacional del Litoral, Argentina https://orcid.org/0000-0002-9894-8937
  • Micaela Tibaldo Universidad Nacional del Litoral, Argentina

DOI:

https://doi.org/10.24215/24690333e051

Keywords:

comprehensive sex education, debates, citizenship, curricular contents

Abstract

This work was carried out within the framework of a research that aimed to deepen and expand knowledge about Comprehensive Sexual Education during the period 2015-2019 in the province of Santa Fe, Argentina. In this sense, we present a detailed analysis of this public policy in relation to its emergence and content, under the interpretive frameworks that construct the notion of citizenship. The study allows us to conclude that education for democratic sexual citizenship is promoted in primary education institutions in the province of Santa Fe.

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Published

2023-10-23

How to Cite

Venticinque, V. ., & Tibaldo, M. . (2023). Interpellation of the ESI from the Notion of Citizenship: The Case of the Province of Santa Fe, Argentina. Con X, (9), e051. https://doi.org/10.24215/24690333e051

Issue

No. 9 (2023)

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