Page 5 - 14- Ni dólares ni Lebacs: educación pública

de cada vez puedan acceder más estudiantes provenientes de
estratos que no han tenido lugar históricamente. Se necesita
instituciones cada vez más sólidas, con mejores propuestas
académicas y pedagógicas que tiendan tanto a la excelencia
como a la inclusión. Necesitamos volver a situar el debate en
estas dimensiones del futuro de la universidad. Pensar la uni-
versidad como herramienta de transformación social y asumir
esa responsabilidad.
Podríamos desarrollar a partir de aquí un debate filosófico,
cualitativo y profundo. Sin embargo, la respuesta es más sim-
ple de lo que podría creerse y es concreta en términos prácti-
cos: la universidad es oportunidades.

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