Page 6 - Nosotras, las que escribimos, Julia Moretti
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ia la acción que parece no tener tantas vueltas: introducir Nosotras, las que escribimos
obras escritas por mujeres. Leer qué dicen las mujeres de ellas
mismas, qué dicen sobre la realidad que estaban viviendo y
cómo se sentían en ella.
Leer a las mujeres que pudieron escribir significaría también
conocer la historia desde otro lado, desde ese lugar que siempre
permaneció relegado a lo privado. Aquel lugar que sí tenía voz
y sí podía hablar, pero que si lo hubiera hecho, habría sido en
vano, porque su opinión no importaba.
¿Qué sentido tiene conocer sólo una visión de la misma
historia? Educar desde ficciones o escritos de mujeres abriría
a la posibilidad de pensar desde otra óptica, la misma realidad,
una realidad que no es la del hombre, la hegemónica, la que
se impuso.
Estas mujeres (y muchísimas otras más) pudieron liberarse
a través del uso de la palabra, denunciar, cuestionar y
problematizar la sociedad en la que vivían. Llevaron a cabo un
acto de rebeldía que probablemente no muchas se animaron
a hacer y esa también debe ser la razón por la que no fueron
reconocidas.
Escribir les permitió a las mujeres contar sus sueños,
preocupaciones, fantasías. Les permitió mostrar ese lado de
la realidad que si no hubiera sido por ellas, no se hubiera
conocido. Leer a las mujeres que escribieron enriquece, abre
la mente, emancipa, permite que el conocimiento que se
pretendía acabado, no termine nunca.

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