Factores que inciden en la regulación de aprendizajes en grupos colaborativos virtuales

Autores/as

  • Walter Temporelli

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Publicado

2017-05-29

Cómo citar

Temporelli, W. (2017). Factores que inciden en la regulación de aprendizajes en grupos colaborativos virtuales. Actas De Periodismo Y Comunicación, 2(1). Recuperado a partir de https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/4033

Número

Sección

Comunicación/educación