La radio universitaria y los aprendizajes estudiantiles: La experiencia de «En el camino andamos»

Jorge Arturo Martínez Ibarra; Rosa Elena Arellano Montoya

doi:10.24215/18529569e019

Autores/as

Jorge Arturo Martínez Ibarra Centro Universitario del Sur de la Universidad de Guadalajara, México https://orcid.org/0000-0002-0246-6774
Rosa Elena Arellano Montoya Centro Universitario del Sur de la Universidad de Guadalajara, México https://orcid.org/0000-0003-2965-5468

DOI:

https://doi.org/10.24215/18529569e019

Palabras clave:

radio universitaria, aprendizajes estudiantiles, programa, En el camino andamos

Resumen

En este trabajo se presentan los aprendizajes y las experiencias obtenidas por estudiantes de diversas áreas disciplinares del Centro Universitario del Sur de la Universidad de Guadalajara (México) que participaron de «En el camino andamos», un programa radiofónico producido por Radio Universidad de Guadalajara-Ciudad Guzmán. El proceso metodológico incluyó entrevistas en profundidad con los/as estudiantes y con los/as productores, la observación participante para identificar las relaciones de los/as colaboradores durante el proceso de producción, y la definición de categorías de análisis para la sistematización y la interpretación de la información recabada.

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