Prácticas lúdicas en situación de encierro

Autores/as

  • Martín Caldeiro Universidad de la República, Uruguay
  • Jorge Rettich Universidad de la República, Uruguay
  • Mayra Azambuya Universidad de la República, Uruguay

DOI:

https://doi.org/10.24215/18529569e035

Palabras clave:

juego, lúdico, experiencia, participación

Resumen

Este trabajo es una presentación de la experiencia desarrollada en el marco del Espacio de formación integral (EFI) Prácticas lúdicas y artísticas en Punta de Rieles: diálogos entre el “adentro” y el “afuera”, implementado en la cárcel de Punta de Rieles. Se realiza un breve recorrido desde los inicios del proyecto hasta la actualidad, abordando de esta manera el surgimiento de la propuesta, su devenir y el modo de implementación. Dentro de las particularidades a destacar del proyecto, está su inserción territorial en un marco de encierro total. Se propone un conjunto de reflexiones que, siguiendo lo que podríamos llamar una tradición extensionista, se denominan como aprendizajes los cuales, con el devenir del proyecto han emergido como significativos. Así mismo se propone un análisis a partir de las siguientes claves: el juego, lo lúdico, la participación y la experiencia.

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Publicado

2023-08-05

Cómo citar

Caldeiro, M. ., Rettich, J. ., & Azambuya, M. . (2023). Prácticas lúdicas en situación de encierro. Extensión En Red, (14), e035. https://doi.org/10.24215/18529569e035

Número

Núm. 14 (2023)

Sección

Dossier

Licencia

Derechos de autor 2023 Martín Caldeiro, Jorge Rettich, Mayra Azambuya

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