Page 5 - Universidad: hegemonía liberal y nuevos desafíos. Nazareno Santucho Ré
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do actividades académicas y de investigación. El decreto obliga a que
los nuevos acuerdos entre instituciones sean ratificados por el Minis-
terio de Modernización macrista.
Esta medida, defendida con argumentos en torno a los ya
mencionados “despilfarro y corrupción” perjudica gravemente
a la autonomía universitaria, además de seguir alejando a
las academias de la participación en el Estado y a miles de
profesionales de potenciales espacios de trabajo. Sin embargo,
estos argumentos se contradicen con el fallo judicial del juez
en lo contencioso administrativo Pablo Cayssials –defendido
por los voceros del Ejecutivo-: en supuesta defensa de las
potestades de autonomía y autarquía universitaria dio lugar
al amparo solicitado por la UnLaM, dejando sin efecto los
artículos de la ley 27.204 –sancionada en octubre de 2015-
que cubren al Estado de la responsabilidad para garantizar
condiciones igualitarias de ingreso a la enseñanza superior
para quienes han terminado los estudios secundarios. Adriana
Puiggrós, autora del proyecto de ley, dijo a Javier Lorca para
Pagina/12: El fallo y sobre todo el pedido de amparo son
gravísimos. Lo que dice la ley es que quien terminó la escuela
secundaria tiene derecho a la educación superior. Si después
las universidades, en su autonomía, resuelven poner sistemas
de ingreso a las carreras, pueden hacerlo (2016)”.
Nuevo gobierno y nuevos desafíos para la educación
Desde el inicio de su gestión en diciembre del año pasado, el
gobierno presidido por Mauricio Macri ha implementado una
serie de políticas que afectaron directa e indirectamente a la
educación universitaria argentina. Si bien el actual gobierno se
presenta con características claramente liberales en términos
económicos y conservadoras en términos políticos, no deja de
sorprender la situación de compleja conflictividad en la que
han dejado a la educación universitaria argentina, a sólo siete
meses de gestión.
Funcionarios liberales, CEO´s de compañías transnacionales,
con trayectoria académica en usinas del pensamiento liberal
–como las universidades norteamericanas o las privadas
argentinas- proponen desde los distintos espacios de gestión
estatal nuevos desafíos para quienes componemos el ambiente
universitario argentino.
16-17-18 | 93
los nuevos acuerdos entre instituciones sean ratificados por el Minis-
terio de Modernización macrista.
Esta medida, defendida con argumentos en torno a los ya
mencionados “despilfarro y corrupción” perjudica gravemente
a la autonomía universitaria, además de seguir alejando a
las academias de la participación en el Estado y a miles de
profesionales de potenciales espacios de trabajo. Sin embargo,
estos argumentos se contradicen con el fallo judicial del juez
en lo contencioso administrativo Pablo Cayssials –defendido
por los voceros del Ejecutivo-: en supuesta defensa de las
potestades de autonomía y autarquía universitaria dio lugar
al amparo solicitado por la UnLaM, dejando sin efecto los
artículos de la ley 27.204 –sancionada en octubre de 2015-
que cubren al Estado de la responsabilidad para garantizar
condiciones igualitarias de ingreso a la enseñanza superior
para quienes han terminado los estudios secundarios. Adriana
Puiggrós, autora del proyecto de ley, dijo a Javier Lorca para
Pagina/12: El fallo y sobre todo el pedido de amparo son
gravísimos. Lo que dice la ley es que quien terminó la escuela
secundaria tiene derecho a la educación superior. Si después
las universidades, en su autonomía, resuelven poner sistemas
de ingreso a las carreras, pueden hacerlo (2016)”.
Nuevo gobierno y nuevos desafíos para la educación
Desde el inicio de su gestión en diciembre del año pasado, el
gobierno presidido por Mauricio Macri ha implementado una
serie de políticas que afectaron directa e indirectamente a la
educación universitaria argentina. Si bien el actual gobierno se
presenta con características claramente liberales en términos
económicos y conservadoras en términos políticos, no deja de
sorprender la situación de compleja conflictividad en la que
han dejado a la educación universitaria argentina, a sólo siete
meses de gestión.
Funcionarios liberales, CEO´s de compañías transnacionales,
con trayectoria académica en usinas del pensamiento liberal
–como las universidades norteamericanas o las privadas
argentinas- proponen desde los distintos espacios de gestión
estatal nuevos desafíos para quienes componemos el ambiente
universitario argentino.
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