Constitución de categorías conceptuales e indicadores empíricos de la evaluación de la construcción de conocimiento en la elaboración de los trabajos finales de grado de las licenciaturas en comunicación social de las universidades públicas nacionales

Autores/as

  • Carina Sandra Antón
  • Mariana Beccaría
  • María Sol Sbresso-Lagadari
  • María Valeria Antelo

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Publicado

2017-05-29

Cómo citar

Antón, C. S., Beccaría, M., Sbresso-Lagadari, M. S., & Antelo, M. V. (2017). Constitución de categorías conceptuales e indicadores empíricos de la evaluación de la construcción de conocimiento en la elaboración de los trabajos finales de grado de las licenciaturas en comunicación social de las universidades públicas nacionales. Actas De Periodismo Y Comunicación, 2(1). Recuperado a partir de https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/3997

Número

Sección

Comunicación/educación