No. 1 (2016)

Published: 2016-10-05

Editorial

A proposal to denature hegemonic senses

Alejandra Valentino, Paula Morabes
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Apuntes de investigación

Critical discourse studies, education and communication, background and reflections

Mónica Pini

01 - 18
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Representations, stereotypes and inter speeches. The iconic dimension in police reports on crimes related to religiosity popular

Alejandra Cebrelli

19 - 35
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Communicative density media school

Juan Carlos Ceballos Sepúlveda

36 - 55
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Memory of youth and adult education

Darío Gabriel Martínez

56 - 90
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Propuestas y debates

The dictatorship as reference: the discourse of rock'and roll in the Argentine and framework of democratic transition.

Cristian Secul Giusti

91 - 107
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Charting roads. Extension and education inclusion policies in secondary schools

Rocío Alejandra González, Rodrigo Eduardo Maneglia, Edgardo Esteban Carballo, Lucas Emanuel Salvatierra, María Inés García Díaz, Barbara Crhystal Beiza Baez

108 - 123
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Reseñas

«La experiencia interpelada. Prácticas y perspectivas en la formación docente universitaria»

Julia Gallizzi

124 - 125
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«La educación desde la comunicación»

Lucas Emanuel Salvatierra

126 - 129
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