Las memorias se hacen sonido en el Campo de La Ribera: Reflexiones en torno al programa “Jóvenes y Memoria”

Autores/as

  • Vanesa Garbero Universidad Nacional de Córdoba
  • Tamara Liponetzky Universidad Nacional de Córdoba
  • Graciela del Valle Córdoba Universidad Nacional de Córdoba
  • Mónica Cristina Romero Espacio para la Memoria, Promoción y Defensa de los DD.HH Campo de la Ribera y Organización Barrial La Barranquita

Palabras clave:

memorias, dictadura militar argentina, producción sonora

Resumen

En el siguiente trabajo nos proponemos reflexionar en torno a nuestra experiencia de investigación en el Programa “Jóvenes y Memoria” junto con los alumnos de la escuela IPEM 133 de la ciudad de Córdoba (Argentina). Como producto de esa investigación elaboramos un informe especial o audio documental artístico en el abordamos las memorias en torno a la última dictadura militar de los vecinos que viven, al menos desde 1975, en los barrios aledaños al ex Centro Clandestino de Detención, Tortura y Exterminio (CCDTyE) Campo La Ribera (Córdoba), y los recuerdos de una persona que fue secuestrada y estuvo presa en la misma época.

Así también para los fines de este trabajo, presentamos las características del proyecto, nuestra inserción en esa escuela y la delimitación del tema de investigación. Luego proponemos un breve marco de referencia y los antecedentes y formalizamos los aspectos metodológicos que hicieron a la investigación; a la vez que elaboramos los marcos locales y sociales que permitieron la circulación de ciertas memorias y proponemos un primer análisis del producto del audio documental artístico.  

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Vanesa Garbero, Universidad Nacional de Córdoba

Becaria doctoral de CONICET. Maestranda en Sociología CEA-UNC. Doctoranda en Ciencias Sociales-UBA. Docente en la cátedra de Sociología del poder en la Universidad Siglo 21.

Tamara Liponetzky, Universidad Nacional de Córdoba

Licenciada en Comunicación Social. Magíster en Sociosemiótica. Docente e Investigadora en el Programa de Estudios sobre la Memoria-CEA. UNC y Escuela de Ciencias de la Información, UNC.

Graciela del Valle Córdoba, Universidad Nacional de Córdoba

Estudiante de los últimos años de la licenciatura de Trabajo Social (UNC). Carrera de Magisterio Superior - Maestra de grado. Empleada del área de Cultura del Espacio para la Memoria, Promoción y Defensa de los DD. HH. Campo de la Ribera.Trabajo de Insercion Social: Educadora popular. Responsable de Pastoral Social "Parroquia Crucifixión del Señor". Integrante de la Red de Centros de Cuidado Infantil de la Provincia de Córdoba

Mónica Cristina Romero, Espacio para la Memoria, Promoción y Defensa de los DD.HH Campo de la Ribera y Organización Barrial La Barranquita

Empleada del área de Cultura del Espacio para la Memoria, Promoción y Defensa de los DD.HH.Campo de la Ribera. Fundadora y miembro de la Organización Barrial La Barranquita

Descargas

Publicado

2012-12-21

Cómo citar

Garbero, V., Liponetzky, T., Córdoba, G. del V., & Romero, M. C. (2012). Las memorias se hacen sonido en el Campo de La Ribera: Reflexiones en torno al programa “Jóvenes y Memoria”. Question/Cuestión, 1(36), 176–190. Recuperado a partir de https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/1661

Número

Vol. 1 Núm. 36 (2012): Primavera (octubre-diciembre) de 2012

Sección

Informes

Licencia

La aceptación de un original por parte de la revista implica la cesión no exclusiva de los derechos patrimoniales de los/as autores/as en favor del editor, quien permite la reutilización, luego de su edición (postprint), bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)

Acorde a estos términos, el material se puede compartir (copiar y redistribuir en cualquier medio o formato) y adaptar (remezclar, transformar y crear a partir del material otra obra), siempre que a) se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista y URL de la obra), b) no se use para fines comerciales y c) se mantengan los mismos términos de la licencia.

La cesión de derechos no exclusivos implica que luego de su edición (postprint) en Question las/os autoras/es pueden publicar su trabajo en cualquier idioma, medio y formato; en tales casos, se solicita que se consigne que el material fue publicado originalmente en esta revista. 

Tal cesión supone, también, la autorización de los/as autores/as para que el trabajo sea cosechado por SEDICI, el repositorio institucional de la Universidad Nacional de La Plata, y sea difundido en las bases de datos que el equipo editorial considere adecuadas para incrementar la visibilidad de la publicación y de sus autores/as. 

Asimismo, la revista incentiva a las/os autoras/es para que luego de su publicación en Question depositen sus producciones en otros repositorios institucionales y temáticos, bajo el principio de que ofrecer a la sociedad la producción científica y académica sin restricciones contribuye a un mayor intercambio del conocimiento global.