De querer comprobar a querer comprender: una reflexión metodológica a partir de un trabajo con jóvenes criminalizados en los medios

Palabras clave: metodología, juventud, criminalización, medios de información.

Resumen

Este artículo presenta una reflexión metodológica a partir de un trabajo de campo con jóvenes presos, con experiencias de vida en calle y estigmatizados en los medios de información. Intentaremos describir algunos de los obstáculos que aparecieron durante el trabajo de campo y las decisiones metodológicas tomadas frente a los condicionantes surgidos. Al mismo tiempo, analizaremos qué tipo de datos logramos producir a partir de este cambio de decisiones. Los resultados nos demostraron que nos empecinábamos en querer comprobar una hipótesis planteada de antemano, y que esto por momentos nos hizo perder de vista la importancia de la comprensión como operación de investigación, fundamental para el estudio de fenómenos complejos como son los procesos de estigmatización e identificación.

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Biografía del autor/a

Rubén Alfredo Calligo, Facultad de Periodismo y Comunicación Social; Universidad Nacional de La Plata
Soy Profesor y licenciado en Comunicación Social por la FPyCS de la UNLP. Actualmente Maestrando en la Maestría en Comunicación/Educación de la misma facultad. Los últimos 9 años de mi vida me he dedicado a intervenir  en organizaciones sociales e investigar junto a niños, niñas y familias con experiencias de vida en calle.

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Publicado
2017-06-26
Cómo citar
Calligo, R. (2017). De querer comprobar a querer comprender: una reflexión metodológica a partir de un trabajo con jóvenes criminalizados en los medios. Question/Cuestión, 1(54), 257-272. Recuperado a partir de https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/4077
Sección
Iniciación a la investigación