Covid-19 en Chile: si todo cambió, ¿por qué la televisión no?

Autores/as

  • Claudia Torres

DOI:

https://doi.org/10.24215/16696581e305

Palabras clave:

.

Resumen

.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Claudia Torres

Nacida en Coyhaique en la región de Aysén Patagonia Chilena. Soy migrante desde el 2019 en La Plata Feministas y activista socio ambiental - Ilustradora de oficio. Estudiante de Licenciatura y Profesorado en Comunicación Social Facultad de Periodismo y Comunicación Social UNLP. Estudiante de Maestría en Extensión y Desarrollo Rural de la Facultad de Ciencias Agrarias UNCUYO.

Citas

AMARC, (2009) Recuperado de:
http://www.mesadearticulacion.org/articulos/declaraciones/declaraciones-asociaciones/declaracion-de-amarc-alc-sobre-aprobacion-ley-de-medios-en-argentina

Anuario Estadístico Oferta y Consumo de Televisión. CNTV (2018) Recuperado de https://www.cntv.cl/cntv/site/artic/20190329/asocfile/20190329114753/anuario_estadistico_de_oferta_y_consumo_2018.pdf

Carta enviada a Cristina Fernández Kirchner. (2009) Recuperado de: http://alainet.org/active/29629

Colegio de Periodistas de Chile (2020). #QuelateleEduque.
Recuperado de https://www.colegiodeperiodistas.cl/2020/03/quelateleeduque-campana-para-promover.html

Colegio de Profesores de Chile. (2020) Carta Abierta por una Televisión Educativa durante la Crisis del Covid-19 Recuperado de https://www.colegiodeprofesores.cl/2020/03/29/carta-abierta-por-una-television-educativa-durante-la-crisis-del-covid-19/

Consejo Nacional De Televisión CNTV. (2020) Reporte consumo de TV niños, niñas y adolescentes marzo 2020- Covid19. Recuperado de: https://www.cntv.cl/canales-de-tv-se-unen-y-generan-senal-unica-tv-educa-chile/cntv/2020-04-14/165852.html

Encuestas y Estudios de Opinión Pública. (CADEM) (2020). PLAZA PÚBLICA Nº 327 – 20 DE ABRIL. Recuperado de https://www.cadem.cl/encuestas/plaza-publica-no-327-20-de-abril/

IX Encuesta Nacional de Acceso y Usos de Internet. CNTV (2017) Recuperado de https://www.cntv.cl/ix-encuesta-nacional-de-television-2017/cntv/2018-05-02/113330.html

García Canclini Nestor (1989). Contradicciones Latinoamericanas: ¿Modernismo sin Modernización?. Revista Mexicana de Sociología Vol. 51, No. 3 (Jul. - Sep., 1989), pp. 163-189.

Instituto Nacional de Estadísticas. INE. CENSO (2017) Censo de Población y Vivienda http://www.ine.cl/docs/default-source/censo-de-poblacion-y-vivienda/cuadros-estadisticos/censo-2017/8_1_hogar.xls?sfvrsn=802999fb Recuperado de https://www.ine.cl/estadisticas/sociales/censos-de-poblacion-y-vivienda/poblacion-y-vivienda

León, Osvaldo (coord.) (2013). Democratizar la palabra. Movimientos convergentes en comunicación. ALAI-Agencia Latino Americana de Comunicación. Quito - Ecuador. 2013.

Ministerio de Educación de Argentina.(2012). Programas de Television Educativa y Multimediales Resolución 396/2012. Recuperado de: http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/195000-199999/196984/norma.htm

Ministerio de Educación. MINEDUC (2020) AprendoTV: Bloque educativo será emitido desde hoy en todo el país. Recuperado de https://www.mineduc.cl/aprendotv-bloque-educativo-de-mineduc/

Ministerio de Educación MINEDUC (2018). Subsecretaría de Educación. División de Planificación y Presupuesto Centro de Estudios ESTADÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN 2017.

Ministerio de Interior. (1989) Crea el Consejo Nacional De Televisión CNTV. Título Preliminar Artículo 1°
Recuperado de: http://bcn.cl/1ve92

Ministerio del Interior y Seguridad Pública; Subsecretaría del Interior. (2020). DECLARA ESTADO DE EXCEPCIÓN CONSTITUCIONAL DE CATÁSTROFE, POR CALAMIDAD PÚBLICA, EN EL TERRITORIO DE CHILE. Decreto Supremo N.º 104. Recuperado de http://bcn.cl/2dfup

Ministerio Secretaría General de la Presidencia. Constitución Política de la República de Chile. (1981). Capítulo III. De los Derechos y Deberes Constitucionales. Artículo 19, N° 12. Recuperado de http://bcn.cl/1uva9

Ministerio Secretaría General de la Presidencia. Constitución Política de la República de Chile. (1981). Ley N.º 18.838, Capítulo III. De los Derechos y Deberes Constitucionales.

Ministerio de Transportes y Telecomunicaciones; Subsecretaría de Telecomunicaciones. MTT SUBTEL. (2014) Ley N° 20.750 Permite la introducción de la Televisión Digital Terrestre. Recuperado de: http://bcn.cl/1uwpv

Mönckeberg, M. (2013). Los magnates de la prensa. Concentración de los medios de comunicación en Chile. Santiago de Chile, Chile: Random House Mondadori.
Secretaría de Medios y Comunicación Pública de la República Argentina (2020) Programa Seguimos Educando. Recuperado de:
https://www.argentina.gob.ar/noticias/seguimos-educando-un-programa-de-contenidos-educativos-para-llevar-la-escuela-casa
Servicios de Comunicación Audiovisual. Ley 26.522 (2009) Regúlanse los Servicios de Comunicación Audiovisual en todo el ámbito territorial de la República Argentina. Recuperado de: http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/155000-159999/158649/norma.htm

Subsecretaria de Telecomunicaciones. (SUBTEL). (2019) Estadísticas. Abonados Móviles Período Información Enero 2000 – Diciembre 2019. Recuperado de https://www.subtel.gob.cl/wp-content/uploads/2020/04/1_ABONADOS_MOVILES_DIC19_170320.xlsx

Subsecretaria de Telecomunicaciones. (SUBTEL). Televisisón Digital TVD. (2020) Señales disponibles de TV Educa Chile según Región (2020) Recuperado de https://www.tvd.cl/senales-disponibles-de-tv-educa-chile-segun-region/

Descargas

Publicado

2020-05-15

Cómo citar

Torres, C. (2020). Covid-19 en Chile: si todo cambió, ¿por qué la televisión no?. Question/Cuestión, 1(mayo), e305. https://doi.org/10.24215/16696581e305

Número

Vol. 1 Núm. mayo (2020): Incidentes III. Parte I: Conflictos

Sección

Conflictos

Licencia

La aceptación de un original por parte de la revista implica la cesión no exclusiva de los derechos patrimoniales de los/as autores/as en favor del editor, quien permite la reutilización, luego de su edición (postprint), bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)

Acorde a estos términos, el material se puede compartir (copiar y redistribuir en cualquier medio o formato) y adaptar (remezclar, transformar y crear a partir del material otra obra), siempre que a) se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista y URL de la obra), b) no se use para fines comerciales y c) se mantengan los mismos términos de la licencia.

La cesión de derechos no exclusivos implica que luego de su edición (postprint) en Question las/os autoras/es pueden publicar su trabajo en cualquier idioma, medio y formato; en tales casos, se solicita que se consigne que el material fue publicado originalmente en esta revista. 

Tal cesión supone, también, la autorización de los/as autores/as para que el trabajo sea cosechado por SEDICI, el repositorio institucional de la Universidad Nacional de La Plata, y sea difundido en las bases de datos que el equipo editorial considere adecuadas para incrementar la visibilidad de la publicación y de sus autores/as. 

Asimismo, la revista incentiva a las/os autoras/es para que luego de su publicación en Question depositen sus producciones en otros repositorios institucionales y temáticos, bajo el principio de que ofrecer a la sociedad la producción científica y académica sin restricciones contribuye a un mayor intercambio del conocimiento global.