Kriger, Miriam, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales/ Universidad de Buenos Aires, Argentina
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Question/Cuestión Vol. 1 Núm. 42 (2014): otoño (abril-junio). Incidente II: Las cuestiones y preguntas de Jorge Huergo - Informes
Subjetivación política y educación popular: La noción de diálogo en Rancière y Freire como aporte a la reflexión teórico-metodológica sobre bachilleratos populares
Resumen PDF Informe completo: Subjetivación política y educación popular: La noción de diálogo en Rancière y Freire como aporte a la reflexión teórico-metodológica sobre bachilleratos populares.