Elisondo, Romina Cecilia, Universidad Nacional de Río Cuarto. CONICET, Argentina

• Question/Cuestión Vol. 1 Núm. 31 (2011): Invierno (julio-septiembre) de 2011 - Informes
  Contar y tener en cuenta. El reconocimiento de los interlocutores como necesidad de la educación
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