“Curte, que eu chamo”
Posts and interactions of teenagers on Facebook
DOI:
https://doi.org/10.24215/24517836e036Keywords:
cell phones, photographs, teenagers, FacebookAbstract
A cell phone with internet access and a camera has become a habit for adolescents in our contemporary world. With this gadget they communicate with friends, administer their social networks, produce and publish content in different formats including text, video and pictures. In this article we have problematized some of the publications made by an 8th grader in the “Ensino Fundamental” (a Brazilian educational level), in the Facebook social network. For this task we went back to texts and authors that discuss the links between youngsters and social networks (ROCHA and SILVA, 2015; SANTAELLA, 2015; SIBILIA, 2008; 2015 and WEIGEND, 2009). While analyzing the publications we perceived that the student seeks to promote the visibility of her personal photos, stimulating participation (comments and reactions) from her virtual friends with her posts. We propose a discussion respecting the way in which adolescents integrate between themselves by means of what they produce and publish on Facebook.
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