A televisão digital universitária desde a perspectiva da construção social da tecnologia
Reflexões metodológicas para sua investigação
DOI:
https://doi.org/10.24215/24517836e065Palavras-chave:
televisão digital universitária, Construção Social da Tecnologia (CST), matriz metodológica de dados, dispositivo tecnológicoResumo
O seguinte artigo planteia uma primeira proposta para a construção de uma matriz metodológica para abordar o estudo da televisão digital universitária a partir da Construção Social da Tecnologia (CST). Para isto, partimos de um caso de estudo, Xama TV, da Universidade Nacional de San Juan (UNSJ), com o fim e apresentar suas características e fazer inteligível sua complexidade mediante um esquema de analises multidimensional que propõe três diferentes níveis analises teóricos. O primeiro nível está focalizado na construção e desenho do artefato; o segundo nível está vinculado aos usos que os grupos sociais relevantes (GSR) lhe outorgam a o artefato. Por último, o terceiro nível refere as relações de poder que atravessam as primeiras duas dimensões tendo em conta fatores sociais, educativos, legais, culturais políticos e econômicos.
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