Docentes en el Plan FinEs: entre las normativas y las perspectivas pedagógicas

  • María Belén Martín Universidad Nacional de La Plata, Argentina
Palabras clave: Plan FinEs, docentes, política, educación popular

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo establecer articulaciones entre las normativas que fundaron el Plan FinEs y las nuevas resoluciones de la gestión de Cambiemos. Más que profundizar en lo con-textual de la política pública, realizo un análisis documental que dan cuenta de los modos en que se fue transformando el Plan FinEs, poniendolo en conversación con una serie de sentidos que docentes de distintas áreas, le otorgan al Plan, a la educación popular y a la política.

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Citas

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UNIPE (2018). “Investigación evaluativa del Plan FinEs 2”. Recuperado de https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/informe_fines_web_0.pdf
Publicado
2019-11-13
Cómo citar
Martín, M. (2019). Docentes en el Plan FinEs: entre las normativas y las perspectivas pedagógicas. Actas De Periodismo Y Comunicación, 5(1). Recuperado a partir de https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/5669
Sección
Medios