La figura del lector modelo lego en la Comunicación Pública de la Ciencia. El caso de los “Cuadernos para el Aula” en la educación media argentina

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  • Leandro Horacio Waldemar Lacoa

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Published

2017-05-29

How to Cite

Waldemar Lacoa, L. H. (2017). La figura del lector modelo lego en la Comunicación Pública de la Ciencia. El caso de los “Cuadernos para el Aula” en la educación media argentina. Actas De Periodismo Y Comunicación, 2(1). Retrieved from https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/actas/article/view/4016

Issue

Section

Comunicación/educación