“Consumos problemáticos”: concepciones y posicionamientos parlamentarios en torno a su legislación en Argentina (2012-2014)

Autores/as

  • Fausto Gabriel Ferreyra Centro de Estudios en Historia, Cultura y Memoria; Universidad Nacional de Quilmes

DOI:

https://doi.org/10.24215/16696581e030

Palabras clave:

“Consumos problemáticos”, Plan IACOP, debate parlamentario.

Resumen

 

El presente trabajo es parte de una investigación más amplia sobre el Programa Nacional “Recuperar Inclusión” de prevención y asistencia a las “adicciones” lanzado en el año 2013 por la Secretaría de Programación para la Prevención de la Drogadicción y la Lucha contra el Narcotráfico (SEDRONAR). En este marco pretendemos analizar los debates parlamentarios que tuvieron lugar en el Congreso Nacional entre los años 2012 y 2014 en ocasión de sancionarse la ley Nº 26.934 de creación del Plan Integral para el Abordaje de los Consumos Problemáticos (IACOP) que debe regular las intervenciones públicas y privadas frente a esta cuestión. Por medio de un análisis de la interacción parlamentaria que llevó a su aprobación buscamos demostrar que bajo el rótulo de “consumos problemáticos” subyacieron múltiples sentidos identificables que dificultan el análisis de los posicionamientos surgidos en el debate legislativo. Caracterizaremos, a su vez, la postura del bloque Frente para la Victoria y su relación con el “discurso kirchnerista”, a la luz de su contraste con las intervenciones de otros legisladores. Por último, explicamos los cambios ocurridos en torno a las significaciones otorgadas a la norma por parte de los legisladores a partir de las modificaciones del contexto parlamentario.


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Biografía del autor/a

Fausto Gabriel Ferreyra, Centro de Estudios en Historia, Cultura y Memoria; Universidad Nacional de Quilmes

Licenciado en Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Quilmes.

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Publicado

2018-01-19

Cómo citar

Ferreyra, F. G. (2018). “Consumos problemáticos”: concepciones y posicionamientos parlamentarios en torno a su legislación en Argentina (2012-2014). Question/Cuestión, 1(57), e030. https://doi.org/10.24215/16696581e030

Número

Sección

Iniciación a la investigación