"Problematic Consumptions": parliamentary conceptions and positions regarding it's legislation in Argentina (2012-2014)

Authors

  • Fausto Gabriel Ferreyra Centro de Estudios en Historia, Cultura y Memoria; Universidad Nacional de Quilmes

DOI:

https://doi.org/10.24215/16696581e030

Keywords:

“Problematic Consumptions”, Plan IACOP, parliamentary debates.

Abstract

This paper is part of a wider investigation regarding the National Program “Recuperar Inclusión” of prevention and assistance of “addictions” launched in 2013 by the Secretaría de Programación para la Prevención de la Drogadicción y la Lucha contra el Narcotráfico (SEDRONAR). Within this framework we expect to analyze the parliamentary debates that held place in National Congress between 2012 and 2014 when sanctioned the law Nº 26.934 of creation of the Plan Integral para el Abordaje de los Consumos Problemáticos (IACOP) that is supposed to regulate the public and private interventions over this social problem. Through the analysis of the parliamentary interaction that led to it's approval, we intend to demonstrate that underneath the nomination “problematic consumptions” coexisted multiple senses that cloud the examination of the positions that emerged throughout the legislative debate. Additionally we characterize the position of the Frente para la Victoria parliamentary caucus and it's relation with the “kirchnerist discourse”, in light of its contrast with the speeches of other legislators. Finally, we explain the changes occurred over the meaning given to the law by the members of the parliament based on the variation of the parliamentary context.

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Author Biography

Fausto Gabriel Ferreyra, Centro de Estudios en Historia, Cultura y Memoria; Universidad Nacional de Quilmes

Licenciado en Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Quilmes.

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Published

2018-01-19

How to Cite

Ferreyra, F. G. (2018). "Problematic Consumptions": parliamentary conceptions and positions regarding it’s legislation in Argentina (2012-2014). Question/Cuestión, 1(57), e030. https://doi.org/10.24215/16696581e030

Issue

Section

initiation to research