Formarse en el modelo tecnocrático

Análisis de las prácticas hospitalarias de los/as estudiantes de la carrera de obstetricia

Autores/as

  • Selene Danahe Santillán Universidad Nacional de Santiago del Estero, Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud, Licenciatura en Obstetricia.

DOI:

https://doi.org/10.24215/16696581e574

Palabras clave:

Obstetricia, violencia obstétrica, formación obstétrica, modelo tecnocrático

Resumen

Este artículo analiza las experiencias de los y las estudiantes de la carrera Licenciatura en Obstetricia de la Universidad Nacional de Santiago del Estero en su paso por las prácticas hospitalarias. Haciendo hincapié en el modelo de atención tecnocrático que se reproduce en las instituciones de salud, que se caracteriza por medicalizar e intervenir sobre los cuerpos de las mujeres. Los/as estudiantes encuentran contradicciones entre la teoría y la práctica de sus carreras lo que influye luego en el accionar de los/as futuros/as profesionales

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Biografía del autor/a

Selene Danahe Santillán, Universidad Nacional de Santiago del Estero, Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud, Licenciatura en Obstetricia.

Obstétrica y Estudiante de la Licenciatura en Obstetricia de la Universidad Nacional de Santiago del Estero. (UNSE) En este momento me encuentro realizando mi tesis cuyo titulo es "(De) formarse en el hsopital. Un analisis sobre las practicas obstetricas en contextos de violencia". Fui becaria de investigacion en el año 2020 en el cual trabaje dentro del grupo "Genero, Politicas y Derechos" del INDES: Instituto de Estudios para el Desarrollo Social. Unidad de doble dependencia CONICET/UNSE.

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Publicado

2021-09-07

Cómo citar

Santillán, S. D. (2021). Formarse en el modelo tecnocrático : Análisis de las prácticas hospitalarias de los/as estudiantes de la carrera de obstetricia. Question/Cuestión, 3(69). https://doi.org/10.24215/16696581e574

Número

Sección

Iniciación a la investigación