Desarrollo Sostenible / Sustentable

Orígenes, alcances y debates

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.24215/16696581e902

Palabras clave:

Desarrollo Sostenible, ODS, Revisión, Definición

Resumen

El cambio climático y la degradación ambiental, mayormente causados por la actividad humana, constituyen una crisis global. La ONU establece 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para abordar esta problemática. La educación juega un papel crucial en la promoción de los ODS. Sin embargo, transmitir los ODS requiere compromiso y una comprensión profunda de las conceptualizaciones para desarrollar estrategias de implementación efectivas. En este trabajo, analizaremos y revisaremos el concepto de sostenibilidad y ofreceremos definiciones encuadradas en las distintas teorías existentes.

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Biografía del autor/a

Fernanda Vega, Universidad Nacional del Centro de la Pcia de Bs As - Fac Cs Veterinarias

Doctora en Alimentos Orientación Ciencia (Universidad Nacional de Tucumán), Ingeniera en Alimentos (Universidad Nacional Luján). Profesora Adjunta en la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNCPBA). Integrante de la Comisión de Desarrollo Sostenible. Curso de Posgrado aprobado que dio origen a este artículo: Sustentabilidad y Desarrollo sustentable: Evolución Conceptual, Debates, Perspectivas y Prácticas. Proyectos de investigación relevantes: Aplicación de microorganismos eficientes para la biorremediación de efluentes de aguas residuales de una planta elaboradora de productos lácteos de la ciudad de Tandil. Aprovechamiento de subproductos de la industria agroalimentaria, quesería y faena, para el desarrollo de biomateriales proteicos bioactivos. Aplicación de los biomateriales en matrices cárnicas.

Claudia Borgnia, UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA

Tesista del Doctorado en Letras (Universidad Nacional del Sur). Magíster en Letras Hispánicas (Universidad Nacional de Mar del Plata). Profesora de Inglés (Universidad Nacional de Mar del Plata). Directora del proyecto “Desarrollo de prácticas letradas: Un enfoque integral para la alfabetización académica” y co-directora del proyecto “Comunicación intercultural sostenible a través de la enseñanza de lenguas extranjeras” (Grupo de investigación Cuestiones del Lenguaje, Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Mar del Plata). A cargo de cursos de escritura en inglés en el Profesorado y la Licenciatura en Inglés (Universidad Nacional de Mar del Plata) y de lectocomprensión en inglés (Facultad de Ciencias Veterinarias, UNICEN). Coordinadora del Programa de Internalización de la Educación Superior y responsable del Programa Institucional de Comunicación Académica (Facultad de Ciencias Veterinarias, UNICEN).

Juliana Cantón

Veterinaria. Docente del Área de Enfermedades Infecciosas de la Facultad de Ciencias Veterinarias (FCV) de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNCPBA). Responsable del Servicio diagnóstico Microbiológico (FCV, UNCPBA). Tesista del Doctorado en Ciencia Animal.
Mi desarrollo profesional y académico se centra en las enfermedades infecciosas, particularmente el diagnóstico bacteriológico y la determinación de la susceptibilidad a antimicrobianos. Mi proyecto de tesis doctoral estudia la dinámica de infección del alga patógena para animales y humanos denominada Prototheca. En el mismo realizo una caracterización microbiológica, genética y epidemiológica de los aislamientos en tambos de la Cuenca Mar y Sierras y estudio posibles tratamientos in vitro e in vivo para controlar este agente.
Integrante de la Comisión de Desarrollo Sostenible, Una Salud y Bienestar Animal (FCV, UNCPBA)

Laura Zulaica, UNIVERSIDAD NACIONAL DE MAR DEL PLATA

Doctora en Geografía (Universidad Nacional del Sur), Especialista y Magister en Gestión Ambiental (Universidad Nacional de San Luis), Licenciada en Diagnóstico y Gestión Ambiental (Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires). Profesora Adjunta en la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP). Investigadora Independiente del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) en el Instituto del Hábitat y del Ambiente (IHAM), Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño (FAUD) de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP). Sus investigaciones más recientes se enfocan en la construcción y evaluación de indicadores e índices ambientales y de sostenibilidad entre cuyos campos de aplicación se destacan: la gestión ambiental y del hábitat, el ordenamiento territorial y la evaluación ambiental. 

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Publicado

2024-09-02

Cómo citar

Vega, M. F., Borgnia, C., Cantón, J., & Zulaica, L. (2024). Desarrollo Sostenible / Sustentable: Orígenes, alcances y debates. Question/Cuestión, 3(78), e902. https://doi.org/10.24215/16696581e902

Número

Vol. 3 Núm. 78 (2024): Agosto 2024

Sección

Ensayos

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