Accessibility in Argentine universities: a brief study throughout the history of the Red Interuniversitaria de Discapacidad (Inter-universitarian Disability Network)."
DOI:
https://doi.org/10.24215/16696581e869Keywords:
Disability, university, accesibility, rightsAbstract
Throughout history, the issue of disability has timidly surfaced in the research fields of the Social Sciences, managing to occupy a place in the academy that remains, however, insufficient. This article stems from the development of a Degree Final Project that aimed to contribute to the analysis of disability as a phenomenon with socio-political implications, as a specific type of inequality or social oppression. Within this research, going over the specific situation of the disabled community in our country allowed us to approach this form of inequality or social oppression in a general sense and, specifically, in the context of higher education. In Argentina, there is a group of academic and disability activists from different National Universities who work collaboratively towards the construction of more accessible universities. This writing represents an effort to systematize and historicize the work carried out by the Red Interuniversitaria de Discapacidad (Inter-universitarian Disability Network) that guarantees and protects the rights of people with disabilities in the institutions of higher education in our country.
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