La comunicación de la ciencia: un estudio de su estado en la UNLP. -Argentina.
DOI:
https://doi.org/10.24215/16696581e939Keywords:
Ciencia, Comunicación, UniversidadAbstract
This work aims to know and analyze how scientific communication is developed within the framework of the National University of La Plata (UNLP), understanding the importance it has in the processes of democratization of knowledge, and in the revaluation of national science. The objective is to investigate the main dimensions of science communication, in the broader context of science technology and society relationships; placing these relationships in a specific historical context.
This presentation is based on this work in progress. We find that the social political, economic, and environmental context constantly poses new challenges for scientific, technological and cultural development in key with our national sovereignty. In this way, from a multifaceted, non-exclusive perspective of communication, the main current axes of the academic debate are established. And the foundations and communicative strategies in a specific experience are investigated: the forms and meanings by which science communication is developed at UNLP.
We establish a general characterization of the institutional organization, identifying a plurality of scientific communication strategies used. To do this, we have used the defined methodological tools, mainly the analysis of institutional documents and interviews with leaders in the area. Advancing the knowledge of the proposed object will allow strengthening institutional strategies for science communication and social democratization of knowledge.
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