Jorge Huergo por los itinerarios y diagonales de la Comunicación/Educación

Autores

  • Rocío Rueda Ortiz Universidad Pedagógica Nacional

Palavras-chave:

Jorge Huergo, comunicación/educación, comunicación, educación

Resumo

En el proceso de escritura de este texto sobre la obra de nuestro amigo y colega Jorge Huergo, estuvieron presentes los recuerdos de los tiempos compartidos. Fue inevitable traer imágenes y conversaciones, que a veces me impulsaron a escribir, otras, me obligaron a hacer una pausa para dejar que las palabras encontraran su camino. También me sumergí de nuevo en algunos de sus textos para dejarme llevar por esos itinerarios y diagonales que trazó y recorrió Jorge en el campo de la Comunicación/Educación. Así pues, movida por el espíritu y el afecto que nos convoca en este reconocimiento, quisiera mostrar puertos de llegada y  puertas que han quedado abiertas en dicho campo. Por supuesto, hablo aquí principalmente desde lo que creo fue nuestra recepción y acogida en el contexto colombiano.

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Biografia do Autor

Rocío Rueda Ortiz, Universidad Pedagógica Nacional

Doctora en Eduación. Profesora del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá, Colombia. Miembro del  Grupo de investigación Educación y Cultura Política de la misma universidad y del Grupo Educación Popular de la Universidad del Valle. 

Publicado

2014-06-18

Como Citar

Rueda Ortiz, R. (2014). Jorge Huergo por los itinerarios y diagonales de la Comunicación/Educación. Question/Cuestión, 1(42), 83–91. Recuperado de https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/2161

Edição

Seção

Incidente II: Las cuestiones y preguntas de Jorge Huergo