Conectividade o… O ensino superior em tempos de pandemia
DOI:
https://doi.org/10.24215/24517836e040Palavras-chave:
Conectividade, Ensino Superior, Relativismo tecnológico, Inclusão educativaResumo
O objetivo deste dossiê é colocar sob a lupa, algumas questões relacionadas ao que se conhece como campo de pesquisa em educação e tecnologias em tempos de pandemia, como conectividade, acesso material e simbólico, uso de tecnologias digitais, implementação de estratégias pedagógicas e formas de construção da inclusão educacional. A abordagem destas questões é feita na perspectiva do relativismo tecnológico, de forma de recuperar as especificidades de cada situação, as diferenças, os tons de cinzento e a particularidade de cada caso; mas, sobretudo, refletir sobre a relação educação-tecnologia a partir de um lugar crítico, situado, que torna visível sua complexidade.
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Referências
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