Gestión de experiencias educativas universitarias mediadas por TIC en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (UNLP): aula extendida y educación a distancia

Autores/as

  • Charis Maricel Guiller Universidad Nacional de La Plata
  • Débora Magalí Arce Universidad Nacional de La Plata

Palabras clave:

Organización y gestión, universidad, educación a distancia, formación docente.

Resumen

La propuesta de este trabajo es realizar algunos aportes en torno a la gestión de la educación a distancia en ámbitos universitarios haciendo foco en la experiencia que transita la Dirección de Educación a Distancia de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata, desde su creación (2007) a esta parte. Propuestas, modelos de gestión, potencialidades, limitaciones, complejidad y desafíos, son unos de los ejes posibles de abordaje para el relato y análisis institucional del camino recorrido. Asimismo, se retomará la reflexión acerca de la necesidad de formación y capacitación docente continuas como soporte fundamental para la gestión de propuestas educativas mediadas por tecnologías que sean efectivamente significativas.

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Biografía del autor/a

Charis Maricel Guiller, Universidad Nacional de La Plata

Lic. y Prof. en Comunicación Social. Directora de Educación a Distancia de la FPyCS - UNLP. Docente e Investigadora en la UNLP y la UNQ.  Consultora de la Dirección de Prospectiva e Investigación Educativa de la DGCyE de la Pcia. Bs. As.

Débora Magalí Arce, Universidad Nacional de La Plata

Lic. y Prof. en Comunicación Social. Miembro de la Dirección de Educación a Distancia de la FPyCS - UNLP. Docente e Investigadora en la UNLP. Asesora pedagógica en la FOLP - UNLP. Profesora en el Nivel Secundario.

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Publicado

2013-09-20

Cómo citar

Guiller, C. M., & Arce, D. M. (2013). Gestión de experiencias educativas universitarias mediadas por TIC en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (UNLP): aula extendida y educación a distancia. Question/Cuestión, 1(39), 19–27. Recuperado a partir de https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/1927

Número

Vol. 1 Núm. 39 (2013): Invierno (julio-septiembre) de 2013

Sección

Dossier: Cuestiones en línea

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