Gestión de experiencias educativas universitarias mediadas por TIC en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (UNLP): aula extendida y educación a distancia

Autores

  • Charis Maricel Guiller Universidad Nacional de La Plata
  • Débora Magalí Arce Universidad Nacional de La Plata

Palavras-chave:

Organización y gestión, universidad, educación a distancia, formación docente.

Resumo

La propuesta de este trabajo es realizar algunos aportes en torno a la gestión de la educación a distancia en ámbitos universitarios haciendo foco en la experiencia que transita la Dirección de Educación a Distancia de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata, desde su creación (2007) a esta parte. Propuestas, modelos de gestión, potencialidades, limitaciones, complejidad y desafíos, son unos de los ejes posibles de abordaje para el relato y análisis institucional del camino recorrido. Asimismo, se retomará la reflexión acerca de la necesidad de formación y capacitación docente continuas como soporte fundamental para la gestión de propuestas educativas mediadas por tecnologías que sean efectivamente significativas.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Charis Maricel Guiller, Universidad Nacional de La Plata

Lic. y Prof. en Comunicación Social. Directora de Educación a Distancia de la FPyCS - UNLP. Docente e Investigadora en la UNLP y la UNQ.  Consultora de la Dirección de Prospectiva e Investigación Educativa de la DGCyE de la Pcia. Bs. As.

Débora Magalí Arce, Universidad Nacional de La Plata

Lic. y Prof. en Comunicación Social. Miembro de la Dirección de Educación a Distancia de la FPyCS - UNLP. Docente e Investigadora en la UNLP. Asesora pedagógica en la FOLP - UNLP. Profesora en el Nivel Secundario.

Downloads

Publicado

2013-09-20

Como Citar

Guiller, C. M., & Arce, D. M. (2013). Gestión de experiencias educativas universitarias mediadas por TIC en la Facultad de Periodismo y Comunicación Social (UNLP): aula extendida y educación a distancia. Question/Cuestión, 1(39), 19–27. Recuperado de https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/1927

Edição

v. 1 n. 39 (2013): Invierno (julio-septiembre) de 2013

Seção

Dossier: Cuestiones en línea

Licença

La aceptación de un original por parte de la revista implica la cesión no exclusiva de los derechos patrimoniales de los/as autores/as en favor del editor, quien permite la reutilización, luego de su edición (postprint), bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional (CC BY-NC-SA 4.0)

Acorde a estos términos, el material se puede compartir (copiar y redistribuir en cualquier medio o formato) y adaptar (remezclar, transformar y crear a partir del material otra obra), siempre que a) se cite la autoría y la fuente original de su publicación (revista y URL de la obra), b) no se use para fines comerciales y c) se mantengan los mismos términos de la licencia.

La cesión de derechos no exclusivos implica que luego de su edición (postprint) en Question las/os autoras/es pueden publicar su trabajo en cualquier idioma, medio y formato; en tales casos, se solicita que se consigne que el material fue publicado originalmente en esta revista. 

Tal cesión supone, también, la autorización de los/as autores/as para que el trabajo sea cosechado por SEDICI, el repositorio institucional de la Universidad Nacional de La Plata, y sea difundido en las bases de datos que el equipo editorial considere adecuadas para incrementar la visibilidad de la publicación y de sus autores/as. 

Asimismo, la revista incentiva a las/os autoras/es para que luego de su publicación en Question depositen sus producciones en otros repositorios institucionales y temáticos, bajo el principio de que ofrecer a la sociedad la producción científica y académica sin restricciones contribuye a un mayor intercambio del conocimiento global.