Simbólico, imaginario y real en la obra de Liliana Bodoc. Momentos en el devenir sujeto de Misáianes en Oficio de búhos

  • Germán Martín Dartsch Facultad de Ciencias Políticas y Sociales; Universidad Nacional de Cuyo/ Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Palabras clave: simbólico, imaginario, real, temporalidad, relato mítico.

Resumen

En este trabajo se analiza el cuento Oficio de búhos de la autora argentina Liliana Bodoc a la luz de las teorías psicoanalíticas de Jaques Lacan. Es de especial interés la implicación de las nociones lacanianas de los registros imaginario, simbólico y real en el psiquismo y en el cuento analizado. Asimismo, en tanto que el cuento reproduce el estilo narrativo de la épica mítica, se analiza el problema de la temporalidad en el relato mítico para así echar luz sobre el tema central del escrito: el mito del surgimiento y devenir-sujeto del personaje Misáianes (antagonista mayor de la Saga de los confines, dentro de la cual se encuentra inserto el cuento).

El trabajo intenta enriquecer la lectura del cuento y la comprensión de la teoría de Lacan a partir del encuentro de ambos corpus. Todo este recorrido lleva a una reflexión acerca de la experiencia de registros íntimos del psiquismo profundo durante el acto de la creación artística.

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Biografía del autor/a

Germán Martín Dartsch, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales; Universidad Nacional de Cuyo/ Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Licenciado en Comunicación Social por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo (2012).

Docente Adscrpito de la cátedra de Teoría de la Comunicación Social II de la Carrera de Comunicación Social de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo

Publicado
2016-09-23
Cómo citar
Dartsch, G. (2016). Simbólico, imaginario y real en la obra de Liliana Bodoc. Momentos en el devenir sujeto de Misáianes en Oficio de búhos. Question, 1(51), 376-386. Recuperado a partir de https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/3405
Sección
Iniciación a la investigación