Aprendizajes de lo político y tecnologías digitales

Una tipología posible en relación a usos y apropiaciones de redes sociales en organizaciones juveniles

  • María Florencia Pannunzio Centro de Estudios Sociales; Facultad de Humanidades; Universidad Nacional del Nordeste/Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas https://orcid.org/0000-0001-5587-1936
Palabras clave: jóvenes, socialización política, redes sociales, conexión

Resumen

La socialización política en/con entornos digitales puede entenderse como aquellos aprendizajes de lo político que logramos reconstruir a partir de diversas dimensiones (subjetivación política, socialización, apropiación de tecnologías) que hacen parte de nuestro vínculo con las redes sociales digitales. Aquí expondremos una tipología de aprendizajes de lo político por parte de jóvenes en el marco de dos organizaciones de la sociedad civil en la ciudad de Corrientes (Argentina): Oajnu y Techo.

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Biografía del autor/a

María Florencia Pannunzio, Centro de Estudios Sociales; Facultad de Humanidades; Universidad Nacional del Nordeste/Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas

Licenciada en Comunicación Social (UNNE). Doctoranda en Comunicación (UNLP). Auxiliar docente en Teorías de la Comunicación Social I (UNNE).

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Publicado
2020-06-30
Cómo citar
Pannunzio, M. F. (2020). Aprendizajes de lo político y tecnologías digitales. Question/Cuestión, 2(66), e472. https://doi.org/10.24215/16696581e472
Sección
Ensayos