La formación académica en comunicación y medio ambiente. Perspectivas y abordajes posibles

Authors

  • Mario Migliorati Universidad Nacional de La Plata

Keywords:

comunicación, ambiente, periodismo ambiental, especialización

Abstract

La especialidad en Comunicación y Medio Ambiente, de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de La Plata, ha generado la posibilidad de establecer nuevos debates en torno a la especificidad del comunicador y la búsqueda de nuevos conocimientos así como de una mayor apertura a las problemáticas ambientales.

Frente a estos interrogantes las universidades están promoviendo nuevos espacios de formación profesional en los que se convoca a la construcción de mensajes, al disenso, a la investigación y al debate acerca de la apropiación de los bienes naturales y la defensa de la soberanía.

 

La especialización tiene un lugar destacado en la comunicación pública del ambiente, y esta en la construcción de sentido. La propuesta vigente en Periodismo apunta a la formación integral de un comunicador activo en el desarrollo de perspectivas críticas y de diálogo, tanto en el ámbito de sus prácticas como en su relación con los actores que toman parte en los conflictos ambientales.

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Author Biography

Mario Migliorati, Universidad Nacional de La Plata

Es licenciado en Comunicación Social por la Universidad Nacional de La Plata; docente e investigador de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP. Desde 2002 integra la cátedra Seminario Permanente de Tesis. Es investigador del Instituto de Investigaciones en Comunicación (IICom), donde coordina la línea de investigación Ambiente/s y Escenario/s. Actualmente es el Director de Relaciones Institucionales del CONICET y se ha desempeñado como vocero en organismos del Estado nacional.

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Published

2013-12-13

How to Cite

Migliorati, M. (2013). La formación académica en comunicación y medio ambiente. Perspectivas y abordajes posibles. Question/Cuestión, 1(40), 9–15. Retrieved from https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/question/article/view/1997

Issue

Vol. 1 No. 40 (2013): Primavera (octubre-diciembre) de 2013

Section

Dossier: Cuestiones en línea

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